2024年上海东海职业技术学院各专业在浙江录取分数线
上海东海职业技术学院各专业在浙江录取分数线(参考2024年)
浙江:
年份 | 专业名称 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|
2024 | 大数据与会计(高本贯通) | 平行录取一段 | 503 | 165734 | -- | -- |
2024 | 护理(高本贯通) | 平行录取一段 | 506 | 162498 | -- | -- |
2024 | 广播影视节目制作(高本贯通) | 平行录取一段 | 506 | 162625 | -- | -- |
2024 | 学前教育 | 平行录取二段 | 314 | 273949 | -- | -- |
2024 | 婴幼儿托育服务与管理 | 平行录取二段 | 317 | 273471 | -- | -- |
2024 | 大数据与会计 | 平行录取二段 | 411 | 241675 | -- | -- |
2024 | 财税大数据应用 | 平行录取二段 | 333 | 270618 | -- | -- |
2024 | 关务与外贸服务 | 平行录取二段 | 363 | 262930 | -- | -- |
2024 | 关务与外贸服务(高本贯通) | 平行录取二段 | 521 | 144977 | -- | -- |
2024 | 现代物流管理 | 平行录取二段 | 337 | 269720 | -- | -- |
2024 | 电子商务(高本贯通) | 平行录取二段 | 489 | 180862 | -- | -- |
2024 | 机电一体化技术 | 平行录取二段 | 388 | 253129 | -- | -- |
2024 | 新能源汽车技术 | 平行录取二段 | 356 | 265035 | -- | -- |
2024 | 工业机器人技术 | 平行录取二段 | 346 | 267571 | -- | -- |
2024 | 机械制造及自动化 | 平行录取二段 | 368 | 261117 | -- | -- |
2024 | 智能网联汽车技术 | 平行录取二段 | 331 | 271131 | -- | -- |
2024 | 汽车检测与维修技术(高本贯通) | 平行录取二段 | 446 | 219514 | -- | -- |
2024 | 护理 | 平行录取二段 | 300 | 275965 | -- | -- |
2024 | 空中乘务 | 平行录取二段 | 346 | 267501 | -- | -- |
2024 | 民航运输服务 | 平行录取二段 | 335 | 270233 | -- | -- |
2024 | 民航空中安全保卫 | 平行录取二段 | 325 | 272219 | -- | -- |
2024 | 计算机应用技术 | 平行录取二段 | 360 | 263851 | -- | -- |
2024 | 大数据技术 | 平行录取二段 | 319 | 273167 | -- | -- |
2024 | 广播影视节目制作 | 平行录取二段 | 373 | 259452 | -- | -- |
猜你喜欢内容
-
就业前景较好的中专专业
根据2025年最新就业趋势和权威数据,以下中专专业就业前景较好,供参考:护理专业 随着人口老龄化和医...
-
研究生要报考哪些学校好
根据搜索结果,以下是考研院校选择的综合建议,分类型整理如下:北京大学 全国重点大学,多领域入选“...
-
工程监工专业就业前景
工程监工专业的就业前景整体呈现乐观态势,但需结合行业现状和个人发展策略综合分析:行业需求持续增长 ...
-
文秘思政专业就业前景
关于思政专业文秘方向的就业前景,结合搜索结果分析如下:政府部门 可从事宣传、思想政治教育、公共关...
-
数学专业考研至少多少分
考研数学分数线根据学科类别、专业差异和考试区域有所不同,具体分析如下:总分要求 一区 :2025年国家...
-
普通话专业考哪些学校好
根据搜索结果,以下是普通话专业相关院校的推荐及注意事项,供参考:中国传媒大学 国内播音主持专业历...
-
音乐专业那些就业前景好
音乐专业的就业前景广阔,涵盖多个领域,以下是主要方向及细分职业:音乐教师 高中/大学/音乐学院教授...
-
考研体育专业要多少分
体育考研的分数要求需结合目标院校类型、报考类别及年份综合分析,具体如下:985/211高校 一般要求总分...
-
日本材料专业留学
关于日本材料专业留学,以下是综合多个权威来源的推荐及注意事项:东京大学(东大) 材料科学与工程学...
-
复旦命理学专业就业前景
关于复旦命理学专业的就业前景,结合搜索结果分析如下:社会需求层面 近年来,随着社会竞争加剧和个人...