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南昌师范学院是一本还是二本

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南昌师范学院是二本。南昌师范学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

南昌师范学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批B段 理科 400 91697
山西 本科二批B段 文科 418 25171
黑龙江 本科二批A段 理科 381 47985
黑龙江 本科二批A段 文科 426 8357
安徽 本科二批 理科 472 112745
安徽 本科二批 文科 494 25591
江西 本科二批 理科 489 81338
江西 本科二批 文科 525 18331
河南 本科二批 理科 455 233549
河南 本科二批 文科 469 94646
广西 本科二批 理科 370 130532
广西 本科二批 文科 505 19050
四川 本科二批 理科 475 137467
四川 本科二批 文科 509 32293
贵州 本科二批 理科 445 61992
贵州 本科二批 文科 523 17454
云南 本科二批及预科 理科 473 54953
云南 本科二批及预科 文科 529 14061
陕西 本科二批 理科 412 83156
陕西 本科二批 文科 455 26083
甘肃 本科二批K段 理科 348 78628
甘肃 本科二批K段 文科 420 26139
青海 本科一段 理科 332 15657
青海 本科一段 文科 439 2541

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
上海 本科批 -- 434 35259
浙江 平行录取一段 -- 574 79558
山东 普通类一段 -- 490 192614
海南 本科批 -- 566 18273

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 物理类 -- 491 111822
河北 本科批 历史类 -- 520 20329
辽宁 本科批 物理类 -- 440 71822
辽宁 本科批 历史类 -- 466 17435
江苏 本科批 物理类 -- 465 160211
江苏 本科批 历史类 -- 508 36849
福建 本科批 物理类 -- 504 53083
福建 本科批 历史类 -- 505 12406
湖北 本科批 历史类 -- 489 24296
湖北 本科批 物理类 -- 498 80722
湖南 本科批 物理类 -- 475 105669
湖南 本科批 历史类 -- 482 27534
广东 本科批 物理类 -- 496 147105
广东 本科批 历史类 -- 500 39926
重庆 本科批 历史类 -- 480 15119
重庆 本科批 物理类 -- 484 48349

南昌师范学院简介:

南昌师范学院(原江西教育学院)是江西省属公办普通本科师范院校,现有昌北、青山湖两个校区,是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学教师培训学分管理办公室,是首批国家语言文字推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位,是江西省“三全育人”综合改革试点高校、江西省学校红色文化宣讲基地、江西省第三批大众创业万众创新示范基地、江西省“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养(培训)基地。

一本、二本的由来:

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失:

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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