山西工程科技职业大学是几本
山西工程科技职业大学是二本。山西工程科技职业大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
山西工程科技职业大学2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 专科批 | 理科 | 335 | -- |
山西 | 专科批 | 文科 | 353 | -- |
山西 | 本科二批B段 | 理科 | 396 | 94352 |
山西 | 本科二批B段 | 文科 | 419 | 24902 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 453 | 134485 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 472 | 36016 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 472 | 100158 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 508 | 26923 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 474 | 197003 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 512 | 50271 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 479 | 132251 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 504 | 36049 |
陕西 | 专科批 | 理科 | 310 | 143872 |
陕西 | 专科批 | 文科 | 361 | 66814 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 376 | 62873 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 447 | 17769 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 普通类二段 | -- | 418 | 365352 |
山东 | 普通类一段 | -- | 478 | 220231 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 专科批 | 历史类 | -- | 328 | 157987 |
河北 | 专科批 | 物理类 | -- | 385 | 252445 |
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 471 | 138355 |
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 475 | 41643 |
辽宁 | 专科批 | 物理类 | -- | 361 | 111008 |
辽宁 | 专科批 | 历史类 | -- | 373 | 36185 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 484 | 142974 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 506 | 37763 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 478 | 27905 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 479 | 93248 |
山西工程科技职业大学简介:
山西工程科技职业大学是经教育部批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招生类别分为职业本科、专科、“三二”转段、专升本、对口升学五种;现有全日制本、专科在校生27783人。
一本、二本的由来:
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失:
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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