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广东工业大学是一本吗

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是,广东工业大学是一本。广东工业大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是一本院校。

广东工业大学2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科一批B段 文科 490 7529
山西 本科一批B段 理科 523 24390
吉林 本科二批A段 理科 500 13227
黑龙江 本科一批A段 理科 410.05 38029
黑龙江 本科一批A段 文科 469.10 3953
安徽 本科一批 文科 536 10462
安徽 本科一批 理科 556 38089
江西 本科一批 文科 565 5820
江西 本科一批 理科 575 17979
河南 本科一批 理科 571 46132
河南 本科一批 文科 577 10636
广西 本科一批 理科 527 23883
广西 本科一批 文科 558 6042
四川 本科一批 理科 520 84257
四川 本科一批 文科 547 11698
贵州 本科一批 理科 475 42091
贵州 本科一批 文科 547 9803
云南 本科一批 理科 498 40765
陕西 本科一批 理科 507 28529
陕西 本科一批 文科 517 7723
宁夏 本科一批 理科 400 13425
宁夏 本科一批 文科 496 2747

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
北京 本科批 -- 535 23726
天津 本科批A段 -- 577 17730
浙江 平行录取一段 -- 587 66438
山东 普通类一段 -- 542 85398
海南 本科批 -- 613 9323

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 物理类 -- 540 56917
河北 本科批 历史类 -- 562 8380
辽宁 本科批 物理类 -- 531 31756
辽宁 本科批 历史类 -- 538 6326
江苏 本科批 物理类 -- 602 31134
福建 本科批 历史类 -- 548 6019
福建 本科批 物理类 -- 585 15929
湖北 本科批 历史类 -- 558 7438
湖北 本科批 物理类 -- 593 22527
湖南 本科批 历史类 -- 531 11240
湖南 本科批 物理类 -- 562 34114
广东 本科批 历史类 -- 532 22542
广东 本科批 物理类 -- 555 68262
重庆 本科批 物理类 -- 495 43091
重庆 本科批 历史类 -- 497 11656

广东工业大学简介:

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,1958年开办本科教育,1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)合并组建而成。2024泰晤士高等教育世界大学排名位列大陆高校第35—49位,2023软科世界大学学术排名位列全球第301—400名。学校本部坐落于中国南方名城广州,拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区,校园占地总面积5300余亩,环境优美。目前,学校共设有25个学院、2个公共课教学部(中心)、2个研究院。

特色专业:机械设计制造及其自动化,自动化,材料成型及控制工程,化学工程与工艺,土木工程,工商管理,环境工程。

一本、二本的由来:

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失:

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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