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湖南第一师范学院是几本

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湖南第一师范学院是二本。湖南第一师范学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

湖南第一师范学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批B段 理科 437 67346
山西 本科二批B段 文科 463 12820
吉林 本科二批A段 理科 397 35563
吉林 本科二批A段 文科 426 10269
黑龙江 本科二批A段 理科 384 46910
黑龙江 本科二批A段 文科 449 5695
安徽 本科二批 理科 481 101878
安徽 本科二批 文科 508 19484
江西 本科二批 理科 517 54424
江西 本科二批 文科 546 10263
河南 本科二批 理科 512 128863
河南 本科二批 文科 553 21011
广西 本科二批 理科 467 54287
广西 本科二批 文科 536 10400
四川 本科二批 理科 500 106622
四川 本科二批 文科 535 16825
贵州 本科二批 理科 449 59082
贵州 本科二批 文科 549 9291
云南 本科二批及预科 理科 471 56202
云南 本科二批及预科 文科 538 11342
陕西 本科二批 理科 415 81148
陕西 本科二批 文科 488 14754
甘肃 本科二批K段 理科 388 56155
甘肃 本科二批K段 文科 493 6705

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
浙江 平行录取一段 -- 509 152213
山东 普通类一段 -- 506 153962
海南 本科批 -- 576 16084

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 物理类 -- 530 66510
河北 本科批 历史类 -- 552 10736
辽宁 本科批 物理类 -- 407 88476
辽宁 本科批 历史类 -- 542 5853
江苏 本科批 物理类 -- 528 99220
江苏 本科批 历史类 -- 535 24115
福建 本科批 物理类 -- 511 49015
福建 本科批 历史类 -- 542 6752
湖北 本科批 物理类 -- 533 57499
湖北 本科批 历史类 -- 550 8829
湖南 本科批 物理类 -- 484 96708
湖南 本科批 历史类 -- 509 17282
重庆 本科批 物理类 -- 493 44017
重庆 本科批 历史类 -- 516 8369

湖南第一师范学院简介:

湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,更是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。学校前身为南宋著名理学家张栻于公元1161年创办的长沙城南书院,1903年始立为湖南师范馆,举办现代师范教育,1912年更名湖南公立第一师范学校,1949年改名湖南省第一师范学校,2008年升格为本科,2018年批准为湖南省立项建设硕士学位授予单位,2019年列为湖南省本科第一批招生高校,2021年教育部设立专项计划支持我校与湖南师范大学联合培养硕士研究生。

特色专业:小学教育。

一本、二本的由来:

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失:

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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