2024年南京工程学院在安徽录取分数线是多少
南京工程学院各专业在安徽录取分数线（参考2023年）
安徽：
| 年份 | 专业名称 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 会计学 | 本科一批 | 539 | 9727 | -- | -- |
| 2023 | 社会工作 | 本科一批 | 535 | 10745 | -- | -- |
| 2023 | 物流管理 | 本科一批 | 534 | 10997 | -- | -- |
| 2023 | 财务管理 | 本科一批 | 534 | 10997 | -- | -- |
| 2023 | 市场营销 | 本科一批 | 533 | 11282 | -- | -- |
| 2023 | 汽车服务工程 | 本科一批 | 576 | 26994 | -- | -- |
| 2023 | 计算机科学与技术 | 本科一批 | 580 | 24879 | -- | -- |
| 2023 | 能源化学工程 | 本科一批 | 575 | 27507 | -- | -- |
| 2023 | 电气工程及其自动化（输配电工程）（适合男生） | 本科一批 | 580 | 24879 | -- | -- |
| 2023 | 网络工程 | 本科一批 | 571 | 29752 | -- | -- |
| 2023 | 机械类（含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程） | 本科一批 | 568 | 31408 | -- | -- |
| 2023 | 能源动力类（含能源与动力工程、新能源科学与工程、能源服务工程） | 本科一批 | 575 | 27507 | -- | -- |
| 2023 | 自动化 | 本科一批 | 579 | 25383 | -- | -- |
| 2023 | 交通设备与控制工程 | 本科一批 | 570 | 30345 | -- | -- |
| 2023 | 人工智能 | 本科一批 | 578 | 25922 | -- | -- |
| 2023 | 建筑学（5年） | 本科一批 | 574 | 28070 | -- | -- |
| 2023 | 机器人工程 | 本科一批 | 577 | 26449 | -- | -- |
| 2023 | 建筑环境与能源应用工程 | 本科一批 | 573 | 28602 | -- | -- |
| 2023 | 建筑电气与智能化 | 本科一批 | 576 | 26994 | -- | -- |
| 2023 | 信息工程 | 本科一批 | 576 | 26994 | -- | -- |
| 2023 | 土木工程 | 本科一批 | 572 | 29158 | -- | -- |
| 2023 | 智能电网信息工程 | 本科一批 | 579 | 25383 | -- | -- |
| 2023 | 核工程与核技术 | 本科一批 | 572 | 29158 | -- | -- |
| 2023 | 电气工程及其自动化（电力系统及其自动化） | 本科一批 | 583 | 23391 | -- | -- |
| 2023 | 材料类（含材料科学与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、功能材料） | 本科一批 | 568 | 31408 | -- | -- |
| 2023 | 车辆工程 | 本科一批 | 570 | 30345 | -- | -- |
| 2023 | 数学与应用数学 | 本科一批 | 568 | 31408 | -- | -- |
| 2023 | 测控技术与仪器 | 本科一批 | 568 | 31408 | -- | -- |
| 2023 | 大数据管理与应用 | 本科一批 | 570 | 30345 | -- | -- |
| 2023 | 智能建造 | 本科一批 | 570 | 30345 | -- | -- |
| 2023 | 软件工程（中外合作办学）（与芬兰奥卢大学”4+0"双学位培养模式）（中外合作办学） | 本科一批 | 525 | 61204 | -- | -- |
| 2023 | 环境工程（中外合作办学）（与芬兰奥卢大学"4+0"双学位培养模式）（中外合作办学） | 本科一批 | 508 | 75773 | -- | -- |
| 2023 | 土木工程（中外合作办学）（与芬兰奥卢大学“4+0”双学位培养模式）（中外合作办学） | 本科一批 | 503 | 80314 | -- | -- |
| 2023 | 电气工程及其自动化（中外合作办学）（与英国诺森比亚大学“3+1”双学位培养模式）（中外合作办学） | 本科一批 | 555 | 39336 | -- | -- |
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