“编联蜀纸光”的出处是哪里

“编联蜀纸光”出自宋代苏颂的《次韵杨立之观韵海》。

“编联蜀纸光”全诗

《次韵杨立之观韵海》

宋代 苏颂

六学先声病，群书欲备详。

摛文资引据，结字辨偏旁。

篆楷颜毫妙，编联蜀纸光。

残篇虽脱落，犹可挹遗芳。

《次韵杨立之观韵海》苏颂 翻译、赏析和诗意

《次韵杨立之观韵海》是苏颂在宋代创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

六学先声病，群书欲备详。

摛文资引据，结字辨偏旁。

篆楷颜毫妙，编联蜀纸光。

残篇虽脱落，犹可挹遗芳。

诗意：

这首诗词表达了作者对学习和研究的热情以及对传统文化的珍视。苏颂在诗中提到了六学，指的是儒、释、道、医、卜、数六种学问，他认为这些学问的基础声源已经失传，需要加以修复。他追求广泛的知识，渴望详尽地掌握各种书籍。他在研究中注重引用文献资料，以确保准确性。他还强调了对字形结构的辨析，以及对篆书和楷书之间的巧妙运用。最后，他提到了编纂文献、联结蜀纸的光辉成就。虽然有些文献残缺不全，但仍然可以从中汲取珍贵的遗存。

赏析：

这首诗词展示了苏颂对学术研究的热情和对传统文化的深厚造诣。他对六种学问的声源失传表示关切，希望能够恢复它们的基础。他对广泛的知识渴求和详尽的阅读欲望表明了他对学问的追求和不断进取的精神。他注重引用文献资料，体现了他对学术严谨性的态度。对字形结构的辨析和篆楷书的运用显示了他对书法艺术的关注和理解。最后，他提到了编纂文献和联结蜀纸的重要性，强调了文化传承和学术发展的重要性。尽管有些文献残缺不全，但仍然能够从中汲取宝贵的遗存，这也体现了苏颂对传统文化的珍视和承继的决心。整体而言，这首诗词充满了学术探索的激情和对传统文化的敬重，展现了苏颂作为学者和文化传承者的风采。