“诸尘出碍”的出处是哪里

“诸尘出碍”出自宋代释正觉的《智宣直岁写师像求赞》。

“诸尘出碍”全诗

《智宣直岁写师像求赞》

宋代 释正觉

霜颅雪髭，壑眼岩眉。

崑崙源我据，浑沌凿谁持。

雁行没处秋天阔，华气繁时春日迟。

诸尘出碍，妙触无疵。

《智宣直岁写师像求赞》释正觉 翻译、赏析和诗意

这首诗词是宋代释正觉所作，题为《智宣直岁写师像求赞》。以下是我为您提供的中文译文、诗意和赏析。

诗词的中文译文：

霜颅雪髭，壑眼岩眉。

崑崙源我据，浑沌凿谁持。

雁行没处秋天阔，华气繁时春日迟。

诸尘出碍，妙触无疵。

诗意和赏析：

这首诗描绘了一位智慧超群的老师的形象。他的头发上布满霜白的颗粒，胡须像雪一样洁白。他深邃的眼睛和高耸的眉毛像山岩一样坚定。他自称承袭了崑崙的智慧源泉，如同凿开了浑沌的迷雾。他的才华就像雁行一样无处不在，无边无际，就像广阔的秋天一样。他的华气繁盛时，春日的花朵才刚刚开放。他的教诲清除了学生心中的尘埃，他的指点使人能够接触到纯净的智慧，没有一丝瑕疵。

这首诗通过对老师形象的描绘，表达了他高尚的品质和卓越的智慧。他的头发和胡须的颜色象征着他的老练和沉稳。眼睛和眉毛的描写展示了他坚定的目光和思考的深度。他宣称自己汲取了崑崙的智慧源泉，凿开了浑沌的幕布，显示了他的卓越才华。他的教诲广泛而深入，如同秋天雁行般无处不在。他的才华繁盛时，如同春日的花朵绽放。通过他的教导，学生们能够超越尘世的束缚，接触到纯净的智慧。

整首诗词以简练的语言表达了老师的伟大和智慧，展示了他对学生的影响和引导。通过对自然景物的象征性描写，进一步强调了老师的高尚品质和学识的价值。这首诗词旨在赞美一位杰出的老师，并通过对他形象的描绘，表达对他的敬佩和感激之情。