热门推荐








“翠竹与黄花”的出处是哪里
“翠竹与黄花”出自宋代释印肃的《金刚随机无尽颂·无法可得分第二十二》。
“翠竹与黄花”全诗
《金刚随机无尽颂·无法可得分第二十二》
宋代 释印肃
如是□些些,翠竹与黄花。
打鼓弄琵琶,还我一会家。
《金刚随机无尽颂·无法可得分第二十二》释印肃 翻译、赏析和诗意
《金刚随机无尽颂·无法可得分第二十二》是一首宋代诗词,作者是释印肃。诗中描述了一幅翠竹和黄花相伴的景象,以及通过打鼓和弄琵琶的方式表达对归家的渴望。
这首诗词的具体内容不详,但我们可以对其进行一些推测和赏析。
诗词的中文译文可能是:
"如此的一些,翠竹与黄花。打鼓弄琵琶,还我一会家。"
这首诗的诗意可以从以下几个方面进行解读:
1. 自然景观:诗中提到了翠竹和黄花,表现了自然界的美丽景色。翠竹代表着生机和清新,黄花则可能象征着秋天的丰收和渐渐凋零的意象。这种对自然景观的描绘,可能带给读者一种宁静、和谐的感受。
2. 音乐与情感:诗中出现了打鼓和弄琵琶的形象,这些乐器可能代表着作者通过音乐来表达内心的情感。打鼓和弄琵琶的动作,传递出一种节奏感和乐曲的美妙,也可能象征着作者对家乡的思念和渴望。
3. 归家之愿:诗的最后一句"还我一会家"表达了作者对归家的向往。这句话或许象征着作者身处异地,思念家乡,希望能够回到家园,回归家庭的温暖和安定。
总的来说,这首诗词通过描绘自然景观、音乐表达和归家之愿,表达了作者对自然、音乐和家庭的向往和情感,给人一种宁静和温暖的感受。
猜你喜欢内容
-
俄语专业的专业代码是什么
1、俄语专业的专业代码是050202,开设课程有:俄语口笔语实践、视听、写作、翻译理论与实践、报刊选读、...
-
贵州电力职业技术学院第四轮学科评估结果
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的...
-
太原科技大学特色专业建设点有哪些
太原科技大学特色专业建设点:材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术...
-
蚌埠医学院重点专业有哪些
蚌埠医学院重点专业主要有:国家特色专业:医学检验技术一流本科专业建设点年份等级学校名称专业名称备...
-
河南工程学院一流本科专业建设名单
一流本科专业建设点,是国家教育部实施一流本科专业“双万计划” 建设的专业点,分为国家级一流本科专业...
-
曲靖医学高等专科学校的专业有哪些
曲靖医学高等专科学校的开设的专业主要有:卫生信息管理、预防医学、护理等专业,以下是具体名单,供大...
-
郑州工业应用技术学院一流本科专业建设名单
一流本科专业建设点,是国家教育部实施一流本科专业“双万计划” 建设的专业点,分为国家级一流本科专业...
-
西安理工大学第四轮学科评估结果
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的...
-
安徽医学高等专科学校是公办还是民办
根据教育部发布的全国高等学校信息可知,安徽医学高等专科学校属于公办高校。安徽医学高等专科学校开设...
-
昆明卫生职业学院的专业有哪些
昆明卫生职业学院的开设的专业主要有:公共卫生管理、预防医学、护理等专业,以下是具体名单,供大家参...