热门推荐








“非心非佛转乖真”的出处是哪里
“非心非佛转乖真”出自宋代释崇岳的《送化主》。
“非心非佛转乖真”全诗
《送化主》
宋代 释崇岳
即心即佛眼中屑,非心非佛转乖真。
大唐国里无南北,尽是灵山一会人。
《送化主》释崇岳 翻译、赏析和诗意
《送化主》是宋代释崇岳所作的一首诗词。这首诗表达了一种超越个体和思维的境界,探讨了心与佛的关系,以及人与宇宙的融合。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
诗词中的"即心即佛眼中屑,非心非佛转乖真"表达了一个重要的思想观点,即心与佛并无二致,佛性即是人性,人心即是佛心。这两句诗意深远,表达了一种超越对立和二元对分的境界,强调了心与佛的本质上的一致性。
接着,"大唐国里无南北,尽是灵山一会人"这两句诗意更加抽象,暗示了大唐国内没有南北之分,只有灵山,而人们都汇聚在这座山上。这里的"大唐国"可以理解为广袤的宇宙,而灵山则代表一种超越尘世的境界,是人们心灵的净土。
整首诗词的赏析,注重的是对心性和宇宙间联系的思考。它通过辩证的手法,将心与佛、人与宇宙相互融合,突出了人心与宇宙的共通之处。释崇岳以简练的表达方式展现了一种超越个体身份和局限的境界,强调了心与佛的一体性。通过将大唐国比作宇宙,灵山比作心灵的净土,诗词形成了一种开放的意境,启迪着读者思考与宇宙间的联系与共通性。
总体而言,这首诗词以简洁的语言和深邃的思想,表达了心与佛的一体性以及人与宇宙的融合。它呈现了一种超越对立和界限的境界,引发人们对心性和宇宙之间关系的思考,体现了佛教的智慧和人生的哲理。
猜你喜欢内容
-
俄语专业的专业代码是什么
1、俄语专业的专业代码是050202,开设课程有:俄语口笔语实践、视听、写作、翻译理论与实践、报刊选读、...
-
贵州电力职业技术学院第四轮学科评估结果
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的...
-
太原科技大学特色专业建设点有哪些
太原科技大学特色专业建设点:材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术...
-
蚌埠医学院重点专业有哪些
蚌埠医学院重点专业主要有:国家特色专业:医学检验技术一流本科专业建设点年份等级学校名称专业名称备...
-
河南工程学院一流本科专业建设名单
一流本科专业建设点,是国家教育部实施一流本科专业“双万计划” 建设的专业点,分为国家级一流本科专业...
-
曲靖医学高等专科学校的专业有哪些
曲靖医学高等专科学校的开设的专业主要有:卫生信息管理、预防医学、护理等专业,以下是具体名单,供大...
-
郑州工业应用技术学院一流本科专业建设名单
一流本科专业建设点,是国家教育部实施一流本科专业“双万计划” 建设的专业点,分为国家级一流本科专业...
-
西安理工大学第四轮学科评估结果
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的...
-
安徽医学高等专科学校是公办还是民办
根据教育部发布的全国高等学校信息可知,安徽医学高等专科学校属于公办高校。安徽医学高等专科学校开设...
-
昆明卫生职业学院的专业有哪些
昆明卫生职业学院的开设的专业主要有:公共卫生管理、预防医学、护理等专业,以下是具体名单,供大家参...