孩子第一天上幼儿园作为家长应该如何让孩子克服心理障碍

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精选答案

谢谢您的邀请，如果我说孩子第一天上幼儿园是本应没有心理障碍，您可能会觉胡说八道。但让我们回想一下，其实在孩子上幼儿园之前，在孩子的心目中对幼儿园是充满好奇和向往的，因为那里有很多小朋友，又有大型滑滑梯的一个好玩地方，这是孩子对幼儿园的印象。

记得我儿子在没有上幼儿园前，我和他出去逛街的，若被孩子发现有幼儿园，他都特别喜欢在那里逗留和在旁边观看在幼儿园开心玩耍的大哥哥和姐姐们久久不愿回家，不知您的孩子是否也一样？孩子越来越大了，他对外面的生活是充满好奇的。他渴望长大，渴望上幼儿园。

如果说孩子在上幼儿园之前就有心理障碍，表现出拒绝的情绪，那么我想应该是孩子受到负面情绪的影响所导致的。这些负面影响往往来自大人的焦虑。

我们为孩入园的生活所担心，我们担心孩子的生活自理能力不好会被嫌弃，我们担心孩子胆小，表达能力不好而被忽略，我们担心孩子自己不会吃饭，午睡没人哄而焦虑。

因为焦虑，所以我们不得不每天刻意加速训练孩子的入园技能，越训练越发现孩子不具备聚入园所需的技能，父母的焦虑强化孩子对幼儿园不好的印象，孩子也逐渐害怕，如果自己不会自己吃饭，不会上厕所，在幼儿园会受到批评，所以才会出现入园前的心理障碍。

如果孩子在入园前有抗拒入园的情绪，我们应该这样做：

3岁的孩子喜欢故事，喜欢模仿。我们就可以借助让绘本里面的故事来安慰孩子紧张的情绪。

有一本绘本故事叫《魔法亲亲》它讲述的是一名小浣熊不愿意去上学，因为他不想离开妈妈，去到一个陌生的地方。

妈妈知道小浣熊的想法后，就向他讲述学校是一个很好玩的地方，那里有很多有趣的小朋友和好玩的玩具，同时也向他保证，他一定会喜欢上那个地方。

小浣熊妈妈，送他上学的时候，在他手上留下一个吻，并告诉他这个吻是有魔法的，每当他想妈妈的时候就可以把手掌轻按在脸颊，就能感受到妈妈的陪伴。

小浣熊也学着妈妈的样子，在妈妈的手掌上留下一个有魔法吻，让妈妈想他的时候也可以把手掌贴在脸上，来感爱小浣熊的陪伴。

通过这个会本故事告诉孩子，带着这个有魔法的吻去她哪里？妈妈都和她在一起，还是会把自己套入绘本故事里面的人物，模仿小浣熊带着带魔法的吻上学的。

希望我的回答对您有帮助，还有一本绘本故事叫《我爱幼儿园》可以带孩子一起去看一下，是关于幼儿园一天的日常生活，通过这个绘本让孩子了解一下幼儿园的意义流程，对幼儿园有一个正确的初步认知。

最后，温馨的提示在孩子真正上幼儿园后，一定要给孩子展现一种信任的笑容，相信孩子的适应能力，让孩子觉得幼儿园是一个有爱有趣的地方，相信在您正面的引导下，孩子很快就会从家庭生活过渡到幼儿园生活的。

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爱学习小菜鸟

我跟一位美国回来的园长交流过，她说，孩子第一天（包括第一周）上幼儿园，应该克服心里障碍的，其实是妈妈。妈妈不焦虑，放宽心，上幼儿园对孩子，真不是难题。

1.很多妈妈特别焦虑，这种情绪会感染孩子，让他对未知更加害怕。尤其是小朋友告别时哭是正常反应，大人不要回头看，更不要哭，一哭孩子会觉得，连妈妈都这么害怕，接下来会发生可怕的什么呢？

2.妈妈应该充分相信幼儿园老师。老师是专业的，有能力哄好我的孩子，不会让他哭很久，不会让他的一天很难过。都送来了，就要坚定别犹豫！

3.不要因为上幼儿园这件事，把氛围营造特别紧张，关心过度。让孩子觉得，这是宝宝长大了都会去的，幼儿园很美好，上学是件快乐的事。

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自考喵姐

第一天上幼儿园，对于孩子来讲，面临双重挑战：陌生环境和亲子分离。这两者都是可能给孩子带来焦虑甚至伤痛的。那么家长应该怎么做呢？

1、借助绘本，给孩子讲讲幼儿园里的规则，可能会经历的事情等，让孩子一定程度上做到心中有数。因为国情不一样，所以建议绘本选择符合中国幼儿园实际情况的绘本。

2、调整自己心理预期。

孩子如果出现哭闹，是正常的本能反应，讲道理往往是没有用的，反而使孩子更加害怕。

3、家长首先梳理好自己的情绪。

自己先冷静下来，理解并接纳孩子的感受，不要阻止孩子的眼泪。

4、科学抱慰。

指陪伴、温暖的拥抱、抚摸、温柔的目光以及语调等。神经科学研究发现：大脑中负责情绪的区域，对表情、语气、声音、触觉等特别敏感，帮助孩子放松下来，当安慰好孩子，与孩子告别后果断离开。

5、放学回家可以与孩子交流幼儿园里的所见所闻。

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爱学习小菜鸟

蓝山绘本推荐你与孩子一起阅读绘本《小阿力的大学校》，故事讲述了小阿力因为第二天要上幼儿园了，非常紧张害怕，也有非常多的担心。在这一天中，他遇到了一个瘦弱的小鸟落到自己家花园，小阿力帮助了它。第二天，小阿力在妈妈的精心准备下，来到了新学校，幸运的是，他遇到了美丽可爱的老师，还遇到了跟自己有同样爱好的小朋友，这一天真是太开心了。小阿力不再害怕上学了，而那只小小鸟也能够自己飞翔了。

家长在阅读完这本绘本后，可以结合小阿力的故事，告诉孩子如何尽快适应新环境的一些好办法：

1、事先充分准备：小阿力上学前就做了充分准备，包括学习用品和穿戴的衣物。

2、积极认识新环境： 贝瑞老师告诉小阿力外套该挂在哪里，厕所在什么地方，还有洗手池、颜料、图画纸、电脑、娃娃家、图书角的位置。

3、找到熟悉的事物：小阿力找到一本大书，讲得是他喜欢的小鸟的故事。

4、结交新朋友：小阿力在看书时认识了新朋友，之后邀请新朋友到家里来玩。

除了以上阿力采用的办法外，你还可以跟孩子讨论一下，他还有哪些融入新环境的好方法呢？对于陌生环境的恐惧，如果换成提前的充分准备，一切都会顺利过渡过去的。