一年级标点符号怎么设置

问题描述

精选答案

句号

句号是个小圆圈，表示句字意思完，

陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。

二、问号

问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，

只有反问是例外，其他一概不照顾。

三、逗号

分句之间表间隔，句内用它意未尽，

主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。

四、顿号

句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，

两数相连表约数，中间顿号不能添。

五、分号

各项内容分行列，分句之间表并列，

其他复句用分号，好把第一层次显。

六、冒号

冒号形式两圆点，提起下文与总结，

一个句子用一个，套用来两个应避免。

七、引号

强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，

引文末尾怎标点？独立使用放里边。

八、括号

句内句外分两种，括号位置不相同，

注释词语紧相连，释句放在句后边。

九、破折号

解释、拖音、换话题，事项分承来排列，

解说若在句中间，可以前后都出现。

十、省略号

省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，

“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。

十一、书名号

书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，

会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠

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一年级标点符号，一句话说完要打句号问你什么要打问号，老师说的话说的话要用方言号要用方言号