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教育立知








小孝是陪伴,中孝是传承,大孝是超越,怎么理解
问题描述
- 精选答案
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这里的所谓小孝、中孝、大孝不知道是谁提出来的,如果没有具体内容,那可以有很多种解释。
所谓的陪伴、传承和超越,意义也和含糊,如何陪伴,传承什么,要超越什么,不同的人理解可能完全相反。
就拿传统的《孝经 》来说,对于孝的先后这样认为:
身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。
行孝,首先要爱惜自己的身体,让父母不要为自己的健康操心,这才是最基本的孝。而能够有所成就,贡献社会,让父母感到光荣,这是行孝的最高形式。奉行孝道,开始是要孝敬照顾父母;然后是忠于君王,或者用现代的观念来说,忠于国家;最后达到成就自我,实现自我价值,这是最终的孝。
这是儒家的观念。其实道家也并不反对孝道。比如庄子就这样说过:
以敬孝易,以爱孝难;以爱孝易,以忘亲难;忘亲易,使亲忘我难;使亲忘我易,兼忘天下难;兼忘天下易,使天下兼忘我难。
意思是说:用恭敬的态度行孝容易,用内心的爱来行孝难;用内心的爱来行孝容易,使父母安适难;使父母安适容易,让父母不牵挂我难;让父母不牵挂我容易,使天下安适难;使天下安适容易,让天下忘我难。
所以,儒家道家都认为,最大的孝,要超越个人和家庭,而能实现自我价值才是最高的孝。
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