当高中历史老师一定要本科也是历史专业吗

问题描述

精选答案

根据个人的求学经历和认知，高中历史教育者不一定要是本科，也不一定要历史学科毕业生，但高中历史老师一定要有丰富的历史知识涵养以及高尚的人格品质。

狭义上的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动 。从教育的概念中，我们得到教育的关键点：“以影响人身心发展为直接目的”，“使学生朝期望的方向变化”。而教师作为教育者的主体，在教育活动中起到了主导作用。一个品格高尚的老师，会以身作则践行正确的道德规范，在潜移默化中引导学生形成正确的“三观”，继而完成“德育”。一个有丰富历史涵养的历史老师，可以带领学生领略历史的魅力，引导学生学习历史知识。一个老师，不管是否于是本科，是否相关专业系毕业，但凡做到“一切为了每一位学生的发展”，做到引导学生德智体美劳的全面发展，让学生学到相关的学习方法，知识，符合教师的道德风范，要求，即可成为老师。正如上所述，教育者是根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过教育促使学生朝向期望的方向发展。非历史专业本科毕业的老师，拥有了丰富的历史涵养已经高尚的道德品质，也便有了成为高中历史老师的相关资格。

成为历史老师，我认为本科和历史学毕业并非成为历史老师的标准，教师的道德品质和历史知识涵养才是成为历史老师的标准，历史上的“唯才是举”的选拔准则，同样适用于历史老师选拔上。高中历史老师选拔唯才是举，也有利于加强教师队伍建设，同样也应证了笔者的观点。