重读闭音节怎么判断

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通过单词的拼写规则判断，如果单词末尾只有一个辅音字母并且该字母在音节结尾位置，则这个音节为闭音节。例如：- letter中的第二个音节是一个闭音节，因为 "t" 是辅音字母，并且在音节结尾位置。- legal中的第三个音节也是一个闭音节，因为 "l" 是辅音字母，并且在音节结尾位置。- apple中的第二个音节不是一个闭音节，因为 "p" 不是在音节结尾位置，其后还有一个元音字母。 需要注意的是，有些单词可能存在多种不同的读音，因此不同的发音可能会影响闭音节的判断，需要根据具体的发音情况进行判断。

其他回答

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重读闭音节的判断可以依据以下规则：结论：闭音节重音在第一个音节上。解释原因：闭音节指一个音节中只含有一个辅音，并且这个辅音在单词中放在最后一个音节上，此时闭音节读音较重，需要强调。内容延伸：例如，“cat”这个单词，最后一个音节是闭音节，而且辅音“t”放在了这个音节上，所以重音应该在第一个音节上，读作“kæt”。又如，“habit”这个单词，最后一个音节也是闭音节，“t”在这个音节上，因此重音在第二个音节上，读作“ˈhæbɪt”。

其他回答

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首先这个音节是闭音节，也就是以辅音字母结尾。然后是这个音节是重读音节。

单音节词都重读，如果单词是辅音字母+元音字母+辅音字母的形式，如sit,dig等，就是重读闭音节。

如果是双音节词，如begin,它是有两个音节构成，重读在第二个音节gin 上，又是闭音节，这就叫重读闭音节。