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怎么看待学校老师办午托班和补习班
问题描述
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我认为,社会上午托班很多,比较乱象。从实际出发,由于孩子的父母相当一部分都要上班,孩子午饭问题解决不了,那么试想,如果由学校出面,组织午托学生在校吃饭,然后到教室休息一会儿,这种办法最好。午托学生家长可以拿出相应的费用,用以午托工作人员的服务费和学生的歺费。这些服务人员由学校向社会上招聘,发工资,工资的支出由午托学生家长支出。试看这种办法行不行。第二个问题,对于老师办补习班的事,我觉得是这样:本来传授知识是教师应尽的责任,但对于心智发展不平衡的学生来说,接收能力,理解能力不尽相同,所以,教师就面临着为这些学生补课或者加小灶的问题。况且对于班里每个学生的基本情况,作为教师应该而且必须了解。在此基础上,可以大致分分类别,每天应自觉抽出课余时间,为认知较差的学生补课,本来,补课就是教师传授知识的一部分,作为教师应该认识到这是自己的责任。我记得,我们小时候上学,只要有不会的东西,一问老师,老师就非常高兴,并且认认真真,仔仔细细地给你讲清楚,甚至不厌其烦地重复几遍的讲,讲到同学满意为止。当年老师给我的印象是,大多数老师都非常喜欢问问题,向他们请教知识的学生。社会上从没有任何补习班。老师们都兢兢业业,勤勤恳恳地在教育战线上默默地耕耘。现在回想起来,也非常敬重他们。
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这些都是遵从自愿原则,可以说是双赢吧。家长忙着赚钱,把孩子午托,老师也想有额外收入帮你照顾孩子。没什么错。至于补习班,老师牺牲的是自己的时间,家长付费是应该的,我们作为家长有选择不上的权利。
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