小学全科教师分配原则

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原则上,小学每6-8个班配备音乐、美术老师各1名,1-2年级每6-8个班、3-6年级每5-6个班配备体育老师1名18个班及以上配备1名专职实验管理员,千人以上小学至少配备1名专职的心理健康教师3-6年级每4-6个班配备信息技术老师1名。

初中每12个班配备音乐、美术老师各1名,每5-6个班配备体育老师1名。每个实验室配备1名专职实验管理员,8个实验室以上的学校可适当减少人员。千人以上学校至少配备1名专职的心理健康教师每4-6个班配备信息技术老师1名。 教辅人轴和工勤人员小学不超过9%,初中不超过15%。

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全科教师是定向分配，已上岗就有编制。全科教师是国家为解决乡村教师紧缺，培养的公费定向师范生，参加高考，报考定向师范生专业，免费上大学。并且每月有补贴。

全科教师在考上了大学了那一刻，就已经签订了就业合同，毕业后定向分配，六年内不能报考其他学校。

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(一)调配原则 按“志愿优先、设岗县区生源地优先、成绩优先”的三个优先原则进行调剂、签订三方协议。强调以:平等、公平、公正、尊重和保 障为原则,对考勤、职称、职务、科目、台账、...