陆军装甲兵学院作战指挥专业如何

问题描述

精选答案

“没有技术，就没有装甲兵。

”作为装甲兵部队的初级指挥员，岗位指向性的特点决定了他们不仅要懂指挥，而且要懂技术。为此，学院设定了以装备运用能力为基础，以指挥作战能力为核心，以组织训练能力和管理教育能力为支撑，以基层政治工作能力为保证的“五合一”的装甲兵初级指挥人才岗位任职能力目标。学院根据各级各类装甲兵初级指挥人才岗位任职 所需的知识结构和标准要求，按照“削枝强干、突出主体、任务牵引、按需补充”的思路，采取“主干课程+专题讲座（即能力拓展课程）”的模式，设计了“任职基础模块、岗位任职模块、政治基础模块、能力拓展模块”组成的课程体系和教学内容。任职基础模块主要打牢学员专业技术知识基础，提高学员专业技能（即完成坦克二级射手、坦克二级驾驶员、坦克二级无线电手训练，至少获得两个等级证书）；岗位任职模块主要是为培养装甲兵初级指挥人才应具备的作战指挥和管理训练能力，满足第一任职需要，设置的装甲兵战术、分队指挥、分队管理、分队军事训练、综合演练和综合战术演习等专业课程，占课内总学时的50-60%；政治基础模块主要是以打牢学员的政治理论根基，坚定理想信念，提高思想道德水平；能力拓展模块主要着眼贯彻素质教育、创新教育理念，满足学员个性 需求，开阔学员视野，改善知识结构，提高综合素质，增强发展潜力，设置的专业有特长训练、兴趣爱好培养、科研创新实践等课程。