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口语交际怎么写
问题描述
- 精选答案
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口语交际不同的类别有不同的写法,如下:
1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;
3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等;
4、"表演"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;
拓展:
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力
- 其他回答
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口语交际是小学语文的一个训练要素,训练学生倾听和交流的能力,一般口语交际会给出一个题目,学生围绕这个主题来说自己的想法,或者针对别人的想法发表自己的观点,比如说,保护环境这个话题,学生可以先说说周围的污染有哪些,再提出一些保护环境的办法。
- 其他回答
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口语交际不同的类别有不同的写法,如下:
1、
"介绍
"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;
2、
"独白
"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;
3、
"交往
"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等;
4、
"表演
"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;
5、
"讨论
"类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
- 其他回答
-
口语交际不同的类别有不同的写法,如下:
1、
"介绍
"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;
2、
"独白
"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;
3、
"交往
"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等;
4、
"表演
"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;
5、
"讨论
"类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
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