萌芽时期教育思想特点口诀

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精选答案

萌芽阶段中国的教育思想（1）孔子的教育思想主要体现在《论语》一书中，主张“有教无类”，核心是“仁”和“礼”，强调“学而知之”，重视因材施教，其基本方法是启发诱导、强调学习和思考相结合。

提出了“庶、富、教”的观点，认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

（2）墨家的教育思想墨翟，以“兼爱”“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习。论教育作用：主张通过“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”，建设一个民众平等互助的“兼爱”社会。论强力而行：强调道德行为的锻炼，要求学生树立“强力而行”的刻苦磨练精神。

（3）道家的教育思想主张“绝学”和“愚民”，认为“绝学无忧”。根据“道法自然”的哲学，道家主张遵循自然原则，一切任其自然，便是好的教育。

（4）《学记》《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，其对教学原则的总结最为突出，例如“教学相长，及时而教”“不陵节而施”“长善救失”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等。