高二了学习成绩太差，到高三时还能不能赶上呢

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精选答案

如果学习成绩太差，那么高考的目标就不要制定的太高，先制定一个比自己能力稍高但又合理的目标，然后从现在开始努力。

如果现在是高二，这个阶段是学习强度偏高的阶段，重点关注自己的基础知识学习，高二的知识肯定是跟高一相衔接的，学到的地方发现掌握不了要及时向老师同学寻求帮助，必定有用到高一的知识的地方，有必要回顾或重新学习高一的知识，这就要付出比一般同学更多的努力，重点还是打基础。到了高三以后，大部分时间就是复习和强化了，那对于学习较差的同学来说重点仍然是复习巩固，只要把基础知识牢牢掌握，高考也是有希望的。高考的基础题是占一大部分的。另外，要调整好自己的心态，不要觉得学习差，就破罐子破摔，如果真的想考一个不错的大学，还是扎扎实实学好基础知识，不好高骛远，制定合理的高考目标，比别人多下功夫，相信你可以考上不错的学校。不过如果说努力了仍然没有成功，那么也没什么值得失望难过的，可能你人生的发光点并不在于考大学，你努力的过程是人生中一个小小的缩影，努力过就不后悔，以后不管是工作还是生活，都努力向着目标前进，总会有好结果的。

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自考过来人

补课试试

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如果基础还行，那就说明下的功夫不够，得好好利用寒暑假温故而知新。如果基础不行，就要下功夫补短。

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自考过来人

这个问题问对了，我高二的时候学习成绩中等靠后，但是到高三的时候用一年的时间把前面的内容补起来了，我是如何做的了。

我所在的学校是一所比较有名的学校～巴一中。这里面有很多负责人的教师，他们会把自己所知道的都交给学生，并且会给同学们安排很多作业 ，这就需要自己利用课余的时间把它做完 ，并且这些作业老师都会讲 ，只要你说你不会 老师就会讲 ，这就需要高度的自律 ，如果你跟不上节奏 ，那么 老师安排的作业里面的内容你将 没有多少收获。

英语老师是这样做的 ，每天会让我们自己利用课余时间完成一篇完形填空 ，两篇阅读理解 ，然后自己对答案找出为什么做错了 ，如果实在是不理解答案 那可以问老师 。英语老师会随时抽查你今天完成的任务 。学校每天会利用下午的时候播放一篇英语听力 ，第二天的时候重复听第一天的内容 ，这就相当于一篇英语听力会听两天 。就这样 我的英语成绩突飞猛进 ，由开始的不及格到及格 ，有及格再到优分 。

数学老师是这样做的 ，我们会购买一本数学的习题 ，这个上面的习题我们都会把它做完 ，并且上面老师认为应该讲的就会给我们仔细讲解 ，你不会的也可以去问老师或其他同学 。他还会抽课余的时间给我们同学印刷试卷这试卷都是利用课余时间完成的 ，我们的课余十分钟吃饭的时间基本上都是在做作业 。我还记得我们的数学老师说你们学习成绩差的 ，还要再买一本数学习题 ，为了能够考上重点大学 ，我也买了一本数学习题 ，那个时候我们还是住在学生寝室里面， 自己买了一个手电筒，躲在被子里面做数学题目 ，后来我发现我们寝室同学有很多都是这样 躲在被子里面做习题的 ， 好怀念这段时光啊 ，然后我们的数学成绩也上升了 。

化学老师是这样做的 ，在做完基本的作业之后 ，老师会给我们印刷习题 ，我清楚的记得我们有一个题叫阿伏加德罗常数 ，因为这个提示高考必考题目 ，我们的老师给我们安排了1000道题目啊 ，我们全部做完 所以我们的高考这个题全班都做对了 。

物理老师和生物老师就比较注重我们的理解 ，要让我们理解定义，适当的做一些题目（其实题目量也不少 ） ，要做一题通一类 。

最后我想说的是 要有足够强劲的学习动力 ，还要有很强的执行力 ，还要有一个 强壮的身体 ，有 一群好老师 ，这么高强度的学习 心理状态 或多或少会受到伤害，要一群好老师 会及时除排除你这些心理伤害 。感谢我当初高中遇到一群好老师 。

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自考过来人

太差？你的目标是什么？距离目标有多远？这些弄清楚，然后再决定。另外不要片面强调主观因素，有些事情不是单凭努力的。

不是有句话吗，方向比努力更重要。