高三孩子一对一补生物有用吗

问题描述

精选答案

不一定。

每个人的学习能力不同，遗漏点多少不同，理解能力也不同，所以补习效果也是不同的。在补习过程中，课上所讲的知识点和解题方法能够理解，但都比较死板，有生搬硬套的嫌疑。再加上进入学校又把补习的内容忘得一干二净，对新知识掌握速度慢、课下复习程度不够的同学，成绩几乎只能原地踏步，即使进步也不大

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南充自考胡老师

有用，我家孩子高中阶段生物学得就不好，他不爱背知识点，后来高三前的暑假就给他一对一补课了，也就补了一周，那时候课程都学完了，老师会根据孩子学的实际情况给你补，没学好的就多用点时间，后来我儿子生物就不那么差了，我觉得只要是孩子用心，一对一肯定是有用的。

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南充自考胡老师

我认为有用，一对一补习的特点就是针对孩子的薄弱环节进行补习，也就人们常说的那里学的不好补那里，我认为这样的补习是有效的。我身边也有这样的学生，一对一补习，效果还是比较明显的。当然了这也跟授课老师的教学水平以及该生的学习态度也有很大的关系。

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师时代学习

有用是有用，起码不知道的知识点可以记住，理解一些不会的东西。但是压力太大了，不建议