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无意记忆和有意记忆的发展如何运用在幼儿教师中
问题更新日期：2024-05-08 23:46:18
问题描述
无意记忆和有意记忆的发展如何运用在幼儿教师中急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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无意记忆和有意记忆是心理学当中的两个非常重要的范畴，无意识地是指没有一定的目的，不是特意来记忆某种东西的行为，友谊实际是有目的的，要记住某种东西而进行的某种行为，在幼儿教育中，有意识记和无意识记应该结合运用，因为幼儿教育阶段3到4岁，应该无意识记运用的更多一些，不要，有特别强的目的性，要在活动中，要在游戏中学习记忆一些东西知识，五六岁的时候应该逐渐地增加有意识记忆的东西，增强学习的目的性
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