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一年级科学天气早知道的好方法
问题描述
- 精选答案
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以下是一些适合一年级学生了解天气的简单方法:
1. 日常观察:鼓励学生通过日常观察天空、温度和风向等外部特征,了解天气的变化。
例如,可以观察云的形状和颜色,刮风的方向,温度的高低等。
2. 天气记录表:让学生每天记录天气的情况,包括天空的状态、温度和降水情况等。可以使用简单的天气图标和温度刻度来辅助记录,以帮助他们更好地理解天气的变化。
3. 绘制天气图:让学生绘制自己观察到的天气图,包括太阳、云朵、雨滴等元素,通过绘图的方式来加深他们对于不同天气类型的认识。
4. 探索季节变化:将天气和季节联系起来,引导学生观察和描述不同季节的天气特征,如春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽和冬天的寒冷。
5. 使用科学媒体资源:借助适合儿童的科学绘本、视频和互动软件等教育资源,帮助学生了解天气现象的原理和变化。通过上述方法,一年级学生可以逐渐建立起对天气的观察和理解,增强他们对科学的兴趣,并培养他们的科学思维。重要的是让学生通过实践和亲身经验来学习,并鼓励他们提出问题和探索答案。
- 其他回答
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除天气预报外,下列方法可知气候:麻雀不远飞,总是飞飞落落,时而高飞,时而急飞,30分钟到1个小时以后就会下雨。
在野外放牧的牛羊,天晚了也不回家,总是低头猛吃,第二天会有雨。
青蛙是用声带鸣叫的动物,它靠头部两侧的两个小气泡一张一合发声。
如果在晴天,由于气温适中,气压正常,青蛙的叫声悠扬动听,很有节奏;如果在大雨快要来临时,气温升高,温度增大,迫使青蛙的声带发声困难,青蛙就会无规律地乱叫。
蚂蚁在森林里向高处搬家,三天以内将会有大雨“蚂蚁迁窝,洪水必到”、“蚂蚁成干,大雨涟涟”、“蚂蚁满地跑,当天天气好。”
蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂、黄蜂、飞蛾等飞虫,如果在飞行时慌慌张张,东一头,西一头乱飞瞎撞,翅膀扇动得很急促,大约在一两小时内也会有雨。
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