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古筝的寓意和象征
问题描述
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筝 <名>(形声。
从竹,争声。从竹,与乐器有关。本义:拨弦乐器。形似瑟。筝是拨弦乐器,战国时已流行于秦地,故又称“秦筝”) 同本义 [flat stringed instrument with anc. Five and later thirteen strings]筝,鼓弦竹身乐也。——《说文》筝,五弦筑身乐也。——《御览》引《说文》挟人筝而弹纬。——《楚辞·愍命》。注:“小琴也。”竽瑟空侯琴筑筝。——《急就篇》又如:筝人(弹筝的人);筝阮(秦筝与阮咸。古代的两种拨弦乐器);筝妓(弹筝的艺妓);筝柱(筝上的弦柱)
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古筝历史悠久、个性独特,是素质教育的一个重要部分,它能以潜移默化的方式影响人的认识、灵魂和气质,造就“君子”美丽而纯洁的品德,是对青少年进行美育、德育的理想工具—“仁智之器”。自古以来,古筝就是仁义道德和智慧的象征,被誉为“仁智之器”,成为人思想道德品质教育的最理想的工具。
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寓意形容女孩兰心蕙质,心灵手巧。
古筝,弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。因音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,而被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”,是中国独特的、重要的民族乐器之一。
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它象征文人雅士的情趣。代表一定的文化底蕴。可以提高学生的智力,特别是逻辑思维能力,古筝音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义,这便给孩子们的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面能力。
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古筝是古代的一种乐器,常见的曲调是高山流水。多寓意女子蕙质兰心,有脱俗之意。象征的是一些心灵手巧的人儿。
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