语文文言文断句例子

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精选答案

文言文断句是文言文阅读的基础技能。

断句的依据主要是文意、语气、句式、成分和修辞等。下面是一些文言文断句的例子，展示了如何根据不同的标志来断句：

1. 意群断句：- 例句：吾/日/三省/乎己。- 断句：吾/日/三省/乎己。- 解释：这句话的意思是“我每天三次反省自己”，根据意群来断句，将意思相近的词组放在一起。

2. 语气词断句：- 例句：夫/人/命/未/定/也。- 断句：夫/人/命/未/定/也。- 解释：句中的“夫”是发语词，用于句首，其后应断句。

3. 句式断句：- 例句：天/朗/气/清/，/惠/风/和/畅。- 断句：天/朗/气/清/，/惠/风/和/畅。- 解释：这句话描述了天气和气氛，每个描述词组后都应该断句。

4. 成分断句：- 例句：吾/视/其/友/皆/贤。- 断句：吾/视/其/友/皆/贤。- 解释：这句话中，“吾”是主语，“视”是谓语，“其友”是宾语，“皆”是副词，根据句子成分来断句。

5. 修辞断句：- 例句：海/内存/知己/，/天涯/若/比/邻。- 断句：海/内存/知己/，/天涯/若/比/邻。- 解释：这里使用了对仗的修辞手法，“海内”与“天涯”、“存知己”与“若比邻”相对应，因此可以在对应的部分断句。

6. 特殊结构断句：- 例句：生/者/为/仁/恩/，/死者/为/仁/害。- 断句：生/者/为/仁/恩/，/死者/为/仁/害。- 解释：这句话中，“生者”和“死者”是并列结构，每个部分都应该断句。断句是文言文阅读的重要环节，通过对句子结构的分析，可以更好地理解文意。在实际阅读中，需要根据具体的语境和句子的完整性来灵活断句。

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周公曰使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也景公。

（节选自《说苑•贵德》）

断句：

周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/景公。