英语中主语有哪些

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主语，逻辑主语和形式主语是很重要的三个概念，如果把它们搞不清楚，学习谓语动词和非谓语动词就会产生困难。

r例1. He went out to buy sth. 在这个句子中，he是主语，went是谓语，to buy sth 是不定式短语作状语。主语和谓语是一对相对应的概念，同时，为了区别谓语动词和非谓语动词，非谓语动词的执行者被称为逻辑主语。那么，逻辑主语和非谓语动词是一对相应的概念。它们是不能混淆的。he和went是主谓结构，主谓关系，he和to buy是主谓关系，但不是主谓结构。r例2. He stands there reading English. he是谓语动词 stands 的主语，he是非谓语动词的逻辑主语，不能称为主语，否则，有关概念就混淆了。he和stands是主谓关系，主谓结构，可以成为一个独立的句子，stands表现了主谓一致，he和reading是主谓关系，但不是主谓结构，不能成为一个独立的句子，reading不能表达主谓一致，reading English动词短语作为he stands的附加成分"状语"而存在。r 例3. I saw him watching TV in the room yesterday. I 是谓语动词saw 的主语，所以是主格，I和saw形成主谓结构，有主谓关系，watching是动词，但它不是谓语，是宾语补足语，动词watching的执行者是him，him和watching有主谓关系，但不是主谓结构，him是saw的宾语，只能是宾格，不能是主格 he。 r 例4. It is good for him to learn English well. to learn 是非谓语动词，him 是它的逻辑主语，him 和 to learn 有主谓关系，但不是主谓结构，所以，him 是宾格，不能叫做主语，to learn不能叫做谓语。如果我们把这个句子改为：It is good that he learns English well. he learns 有主谓关系，是主谓结构，所以，he 必须是主格，learns是谓语，有时有态，主谓一致。r例5. 例4中的句子，原本是这样：To learn English is good for him. 动词不定式短语作is 的主语，有点长，英语讲究重心往后移，把原来的主语部分 to learn English 移到后面，原来主语的位置空着不行，用it来填充占位，形式上看起来it是个主语，叫做形式主语。从逻辑内涵上判断，移到后面的 to learn English 才是真正的主语。打个比方，到电影院看电影，座位可随意坐，此时，要出去一下，在座位上放本书或包包，占座位，犹如“形式主语”，真正看电影的是人，而不是那个书或包包。r 同理，It is good that he learns English well. it是形式主语，that引导的从句是真正的主语，主语从句。r 我们还可以拿“爹”和“干爹”类比分析，“爹”和“儿”既有血缘关系，又有辈份关系，“干爹”名份上是“爹”，有辈份，但“干爹”和“干儿”没有血缘关系。r 由此可知，形式主语it 是形式上看起来是主语，逻辑内涵上不是。逻辑主语专门针对非谓语而言的，主要是从逻辑关系上判断的，可以有主谓关系，而不是形式上的主谓结构。主语是针对谓语而言的，主语和谓语形式上是主谓结构，逻辑内涵上有主谓关系。人称代词的主格宾格最能说明问题。见例3，4。r

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作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组。 英语中能做主语的代词有：

（1）人称代词主格：I ，he，she，we，they，you，it。

（2）指示代词：this，that，those，these。

（3）不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything。

（4）关系代词：which，that，who。

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建造师说

英语中能做主语的代词有: 人称代词主格：I ,he,she,we,they,you,it. 指示代词：this,that,those,these 不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything 关系代词：which，that，who