班上前十应该奖励什么又实用

问题描述

精选答案

将奖品变着花样发放给学生：A、图书杂志，比如《读者》等，并告诉学生“腹有诗书气自华”，读书是为了使自己的生活更有精气神；B、书券，让学生为自己的智慧“充值”，既传递了知识，又传递了感情，更传递了一种品质；C、书签，并在背面写上一句自创的格言；D、贺卡，用于节日奖励，并送上祝福语，既美观又实用；E、教师本人的绝版照，并留个亲笔签名或赠送一句格言。

诚然，奖励往往需要借助一定的物品，但物品毕竟只是载体，学生更在乎的是它所包含的源自教师的那份信任和关爱。上述这些奖品，就其价格而言，都十分低廉，但其价值却不容小视。有了这些具有积极意义的物品作奖品，我们可以让教育变得富含情趣和意义。这样，奖品既是物品，又是一种目标；既是奖励载体，又是实现目标的一种通道；既与学生的心理挂钩，又与其精神品质挂钩。