打造高效课堂事先做好哪些准备

问题描述

精选答案

一.合理分组，提高学习效率我校普遍存在大班额问题，在课堂上一一展开学习是不太可能的，那怎样更高效率地让学习环节顺利进行呢，我认为开展小组学习是个不错的方法，这就涉及到小组分配问题。小组作为课堂上的一个重要元素，怎样分组就成为一个关键性问题，小组建设是课堂教学的重要元素，分组要遵循一定的原则：组内异质，组间同质，组与组之间的水平相当，这样才更能体现公平性，而小组内的成员可以优势互补，明确分工。而小组的人数也是有一定的限制的，4-6人为宜。组织影响合作，小组分工是一个重要问题，分工的前提是尽量让每个成员都有事可做，都能发挥自己的优势，并且承担一定的责任，责任分工越明确，小组学习效率越高。二． 培养学生合作意识，团队精神我们在平时的教学中要注意向学生渗透合作意识，团队精神，培养他们合作，团结，积极向上，乐观的精神。特别是在小组合作中，我们应该给他们传递的信号是以小组为单位，而不是个人，小组荣誉需要每个成员去争取，去维护，小组荣誉高于个人荣誉，先小组后个人，让他们知道小组荣誉来之不易，要懂得珍惜小组荣誉。三． 合理分工，更好地开展“兵教兵”小组合作的目的是要人人参与学习的过程，人人尝试成功的喜悦，如果搭配不当，不但达不到学习的目的，相反会加剧两极分化，优生更优，差生更差。为了让每个孩子都能够充分地，完全地参与其中，在小组交流中，我们可以让优生带动差生，让优生去教差生，充分发挥“小老师”的作用，实现“兵教兵”，差生通过优生的讲解，能够化难为易，优生通过讲解，达到重新学习，理解，巩固的效果，从而达到双赢合作。四． 正确使用评价机制评价是小组合作学习的“催化剂”适当的评价语言，激励性语言，是学生进步的“强化剂”。评价语言可以让教师去评价，也可以让小组评价，还可以让个人去评价，评价的形式，方法也可以是多种多样的，可以语言评价，也可以肢体动作评价，比如说鼓掌评价，点赞评价等等。最重要的是通过评价让学生能发现自己的成功之处，不足之处，从而能够迈出更好的步伐。老师做好引导，要关注每位孩子的发展，一句赞赏的语言，都能让学生在获得知识的同时，体验着理解，信任，友爱，尊重和鼓励。五． 多鼓励，多表扬孩子好孩子都是夸出来的。说别人想听的话，特别是说孩子想听的话，多去赞赏孩子身上的闪光点，培养孩子自信的品质，要宽容孩子，理解，包容孩子，多用赞赏的目光去和孩子交流，用微笑去感化孩子。老师的一个微笑能让孩子欢呼雀跃半天。多鼓励少批评，多用正面引导，少一些负面批评，我相信孩子更需要在一个温和的，积极向上的，充满正能量的环境中愉快地学习成长。

其他回答

芹菜说心理

事先需要做好以下准备：

1.教学目标明确：明确课堂的教学目标，确定学生应该达到的知识和能力水平。

2.教学内容准备：准备好与教学目标相符合的教材、教具、多媒体资源等教学材料。

3.教学计划制定：制定详细的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、教学方法和活动设计等。

4.教学资源整理：整理好所需的教学资源，如课件、练习题、实验器材等，确保教学过程中能够顺利使用。

5.学生档案准备：了解学生的基本情况和学习特点，为个性化教学提供依据。

6.教学环境布置：根据教学内容和活动设计，合理布置教室环境，营造积极、活跃的学习氛围。

7.教师自身准备：熟悉所要讲授的知识点，掌握相关教学技巧和方法，做好备课和教学反思工作。

8.教学评估准备：准备好评估工具和评价标准，对学生的学习情况进行及时、全面的评估。

以上准备工作能够帮助教师在课堂上更好地组织教学，提高学生的学习效果和参与度