关于量化学习的特征

问题描述

精选答案

量化研究的特点是认为社会现象是客观存在，不受主观价值因素影响；主体可以通过对一套工具的操作而获得对客体的认识；事物内部和事物之间必然存在着逻辑关系，对事物的研究就是要找到这些关系。其重要前提是:研究对象不依赖于研究者而独立存在；事物本身具有内在固定的、可以重复发生的规律事物的量化维度可以用来计算事物的“质”。

正确答案量化研究的特点是认为社会现象是客观存在，不受主观价值因素影响；主体可以通过对一套工具的操作而获得对客体的认识；事物内部和事物之间必然存在着逻辑关系，对事物的研究就是要找到这些关系。其重要前提是:研究对象不依赖于研究者而独立存在；事物本身具有内在固定的、可以重复发生的规律事物的量化维度可以用来计算事物的“质”。

其他回答

工商税务李

量化学习指的就是在数据驱动下的学习。信息技术助力下的教育已迎来量化时代。数据驱动下的学习行为分析研究跨越了教育领域的多个研究场景，以量化学习者在不同情境下的学习过程作为出发点，为解决数字化情境下个体和群体学习行为数据的采集、挖掘、分析和应用提供一系列方法和策略。

量化学习具有以下特征：精准化，科学化，智能化，个性化。

其他回答

亮化工程领跑者

实现量化学习的基本要求是学习资源能被精准推送,并能个性化地服务学习者。

量化学习呈现出精准性主要体现在学习过程所产生的数据能够清楚地反映出学习者的学习行为、学习节点等,可以帮助教师根据学习过程中产生的大数据进行教学内容和形式上的科学调整,基于教育大数据,可以实现以学习者为中心的自适应学习。

大数据、量化自我、物联网、云计算等技术在教育教学中的应用,使学生的学习将具有智能感知、智慧识别、智能推送等特征,而量化学习是借助教育大数据和学习分析技术对学生学习过程和学习结果进行预测,使得教育教学将更加精准化、个性化、科学化,对于促进教育教学质量和培养全面发展的人具有重要意义。