以科目为本位的教育学家是谁

问题描述

精选答案

提出“准备说”的教育学家是斯宾塞，他是19世纪中后期英国著名的哲学家、社会学家和教育家。

一、赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer，1820年4月27日–1903年12月8日），英国哲学家、社会学家。他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”，所提出一套的学说把进化理论适者生存应用在社会学上尤其是教育及阶级斗争。

二、在理论上的阐述英国哲学家，进化论的先驱，先于达尔文。据说斯宾塞比较厌恶柏拉图学说，他那句“即使三流小说家，也会比他（指柏拉图）强，无疑是对柏拉图的侮辱。这大概是因为斯宾塞是一个怀疑论者，而柏却是一个攻击怀疑论的辨证论者。另外，杰克·伦敦对斯宾塞不无推崇，在其代表作《马丁·伊登》中，杰克·伦敦对斯宾塞不无赞美。

其他回答

关于历史文化的学习

是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。

19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。

赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。

他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。

在西方教育史上被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”和“现代教育学之父”。

而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。