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为什么中小学被大学附属
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有历史原因的,建国初期,计划经济体制,倡导“企业办社会”的遗留。尤其是三线建设时期,不少科研院所,工业企业内迁到荒凉偏僻的所在,必须附带诸如医院,学校各种社会公共职能。
建国后院系调整,一些学校被分立合并,比如交大在西安有了香火。内迁的院校职工子弟也要受教育,鉴于内地教育水平的差距,自然是附中附小更受欢迎。
改革开放以后,进入90年代,不少国企和事业单位开始转型,放下社会职能,轻装上阵。但是因为大学跟中小学教育一脉相承,所以并未转型,而且对于师范院校来说,附属中小学可以方便教研活动。
大学牌子下的附中附小比较有广告效益,便于招生,生源素质还不错。
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1 因为中小学和大学是教育体系中不同阶段的学校,两者的教学目标和方式不同,但是它们有着相互关联的关系。
2 中小学被大学附属的原因可能是因为大学拥有更多的资源和教学条件,可以提供更好的师资力量、教学设备和教育理念,从而让附属中小学可以获得更高的教育水平。
3 此外,大学附属中小学的学生可以享受到更多的优惠政策和扶持,如优先录取、资助等,更好地促进了中小学生的发展和成长。同时,大学也可以通过附属中小学更好地培养未来的大学生和科研人才,实现教育资源的有机融合。
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1 中小学被大学附属是因为中小学教育和大学教育有着紧密的联系,大学作为高等教育的代表,需要对中小学进行引导和培养。
2 大学附属中小学可以为孩子们提供更好的教育资源和学术环境,帮助他们更好地开展学习和研究,并且可以提高学生的综合素养和竞争力。
3 此外,大学附属中小学也可以为大学提供更多的优秀人才和学术成果,有利于大学的长远发展和国家的科研实力提升。总之,中小学被大学附属是一种双赢的教育模式,有利于促进教育事业的进步和发展。
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附中附小原来是为了方便教职员工子弟就近上学而设立的,现在甚至一些普通大学也纷纷挂牌办附中了,一些和大学没有任何管理渊源的中小学也挂上大学附属的牌子了。
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