贵州教育基础知识和教育综合知识区别

问题描述

精选答案

主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。

2、答题内容不同：

教育综合知识包括：

教育与教学理论及政策法规，教学方式方法及教材分析，课本上的知识。

教育基础主要包括：

教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。

教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。

教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。

3、考察重点不同：

教育综合知识主要考察：

学生要求掌握政治地理历史数学语文以及日常生活中的常识，涉及范围广，要求高。

教育基础主要考察：

教育目的包括我国和国外的教育目的，教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。

学校包括学校的教育制度。教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质，教师职业专业化，教师教育，学生和班主任。

教基和教综是一样的。

教育综合知识和教育基础知识一般来说是一样的，不同地区的教师招聘考试具体侧重点会稍有不同，应以当地的考试大纲或公告通知为准，教基就是教育基础与知识，简称教基另外还有教育综合知识，简称教综。

教基和教综的特点

教育综合知识和教育基础知识没有明显区别，教育综合知识一般是指教育基础知识，教育基础知识教育综合知识和教育理论知识都被称作教基，教育综合知识考试内容一般涉及教育学心理学，教育心理学教育政策法规，教师职业道德新课改等内容。

教综和教基有备考的区别，教基的备考主要对知识进行识记和理解，辅之以刷题，对做题技巧和考题规律性总结的要求不高，教综的备考不仅要求对知识进行识记和理解，比较需要的是做题技巧和考题规律的总结。