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修身矫思立义的关系

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问题更新日期:2024-07-03 18:41:44

问题描述

修身矫思立义的关系希望能解答下
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原文为:修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。

意思是:将修身比作弓,端正思想用作箭,将“义”作为目标,一切都确定后再去做,就一定能收到“取义”的结果了。

字词解释:

修身:陶冶身心,涵养德性,修持身性。

以为:指作为,用作。不同于现代汉语“认为”的意思,是"以之为"的省略形式。犹言“将它作为”。

矫思:端正心思。矫,纠正,把弯曲的弄直。

的:箭靶,目的。立义以为的:将“义”立在那里作为“取”的目标。

奠:安稳地放置;确定。

发:射箭,引申为“行动”。

中:射中目标,引申为“达到取义的目的”。

此语出自杨雄的《法言·学行》,他认为:只有具备深厚的修为才能成为一张有力量的“弓”;端正自己的出发点,才是一枝直指目标的利箭;再将“义”作为正确的目标,才能达到“取义”的目的。这部书为扬雄模仿《论语》而作,作为人们的行事准则而提出的评判之言。

其他回答

何为修身 陶冶身心,涵养德性,修持身性也,突出的是德。

何为矫思 矫正思维,动脑学习,改变对世界认知,突出的是学。

何为立义 公平正义,心之所义,事之宜也,这突出的是价值取向。

这些,就是一个有理想,有抱负,有文化的人,必备的基础内涵,是走向社会,融入社会,贡献于社会的基本要素。