如何促进教师教学方式转变

问题描述

精选答案

如何促进教师教学方式的转变？

一、以校本培训为抓手，促进教师教学方式的转变。

把提升教师的教育教学理念贯穿于培训的全过程。通过组织教师学习课程理论，解读课程标准，邀请名师示范，教学设计研讨，优课录像点评，课堂教学比赛等系列培训，使教师在学习中了解课改的意义，在交流中提升改革课堂教学的理念，在实践中促进自我反思。

二、以集体备课为途径，促进教师教学方式的转变。

改变单打独斗、人自为战的传统备课形式，按年级、分学科建立备课组，坚持集体备课，强调以“活动设计”为中心，备课程理念，备学生心理，备课程资源，备教法学法，集思广益，思维碰撞，创新方式，使课堂教学尽量体现开放性和动态生成性。

三、以案例研讨为渠道，促进教师教学方式的转变。

在相互听课的基础上，开展说课、评课活动。将传统的“操作型说课”转变成“反思型说课”：

①说教学理念。打破就操作论操作的老套路，要求教师从教学理念的高度进行教学设计。

②说教学过程。要求教师关注教学过程的动态生成性，叙说教学过程中师生之间互动及教师内心的真实体会与感受。

③说教后改进。要求教师反思教学中存在的问题，并提出具体的改进设想。在评课中强调三种新的取向：关注学生，关注事件，关注过程。通过说课、评课的案例研讨，教师们互相切磋，在问题思考和问题解决过程中拓宽视野，促进教学方式的转变。

四、以论坛为载体，促进教师教学方式的转变。

以教师论坛为载体，促进教学方式转变，使教研活动从传统的藩篱中解脱出来。可采用体会交流式论坛、集体备课式论坛、互动评课式论坛、专题研讨式论坛、问题答疑式论坛 等。以校为本，以师为本的教师论坛活动，能切实提高教师的参与意识和教科研能力，为教师搭设成长的舞台，促进教师的专业发展，为教学方式的改变保驾护航。