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语言学概论,派生意义产生的途径有哪些类型

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问题更新日期:2024-07-12 03:06:28

问题描述

语言学概论,派生意义产生的途径有哪些类型,麻烦给回复
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隐喻和换喻两种。派生意义产生的途径就是一般所说的引申,引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式。

隐喻是用一个或多个概念、意象或象征喻示另一个概念、意象或象征,使其表达更加生动,述意更加复杂,含义更加深广。

比如:“学习”的“习”字本义是小鸟反复地试飞,因为它与学习上要按时温习有相似之处,所以派生出了反复练习、学习的意思。

换喻是用一种事物的名称代替另外一种事物,但这两种事物实质上并不相似,只是在社会生活中有联系,而且这种联系在人的心目中经常出现且固定化,其内在的思维关系是联想关系。例如:绿帽子和出轨之间就是换喻。扩展资料引申义的特点1、引申义和本义的联系方式(1)相近:引申义和本义所指的对象相似。如:“斗”本义酌酒器,由于形状相似而引申为斗星;“关”,本指门闩,由于作用相似引申为关卡。

(2)相因:引申义和本义之间具有条件、因果关系。

如:“危”本义为陡峭、高峻,引申为不稳定、危急、危险;“虚”本义为大丘,引申为空虚的意思。

(3)相关:引申义和本义所指的对象概念彼此牵联。

如:“陵”由大土山引申为帝冢;“宗”由祖庙引申为祖宗;“齿”本指门牙或牙齿,由此引申为年龄;“年”本义为稻谷成熟。古代每年只收获一次或一季,引申为时间单位。

2、词义引申的趋势(1)从具体到抽象如:“析”由劈木头引申为分析、辨析;“术”由道路引申为途径、方法。

(2)从个别到一般如:“匠”由专指木匠引申为泛指工匠;“江”本来专指长江,后来引申泛指河流。

其他回答

语言学概论中,派生意义产生的途径有以下几种类型:

1. 比喻(Metaphor):通过将一个词的本义扩展到与其相关联的概念上,产生新的派生意义。比如将“脚”这个词的本义扩展到表示速度上,产生“快速”的派生意义。

2. 类比(Analogy):通过将一个词的某种特性或概念应用到与之类似的词上,产生新的派生意义。比如将“心”这个词的某种情感特性应用到表示喜欢的词上,产生“喜爱”的派生意义。

3. 引申(Extension):通过将一个词的本义扩展到与其相关联的领域或范围上,产生新的派生意义。比如将“头”这个词的本义扩展到表示领导地位上,产生“头目”的派生意义。

4. 借代(Metonymy):通过用具有相关关系的词或概念来代指另一个词或概念,产生新的派生意义。比如用“王冠”来代指“国王”,产生“王权”的派生意义。

需要注意的是,派生意义的产生往往是由于语言使用者在交流中的需要和习惯所导致的,因此派生意义的形成是一个相对主观的过程,可能存在一定的个体差异和文化差异。