一堂好课主要内容

问题更新日期：2024-07-12 21:56:08

问题描述

精选答案

1、一堂好课的传统评价标准

第一、内容丰富；第二、概念明确；第三、重点突出；第四、脉络清楚；第五、语言生动； 第六、多媒体屏幕显示和板书得当；第七、学时准确；第八、着装典雅.

2、一堂好课的基本要素 (1)、课程的策划与设计(2)、先进教育理念的渗透(3)、知识技能的重点和难点 (4)、操作与活动要符合体验的目标(5)、教师要有推动课堂教学生成的能力 3、一堂好课的评价原则(1)、好课必须能激起学生兴趣(2)、好课必须要有好的设计(3)、好课必须适应每一个学生(4)、好课应该成为“家常课” (5)、好课应是一种智慧生成课 三、好课应该有亮点和特色 1、突出某一教学的环节2、师生互动的效果——教学生成 3、课堂教学效果——学生作业

四 、怎样观察一堂课(1)、三听：一听——听教师向学生发出的信息 二听——听师生交流的信息 三听——听学生发出的信息 2)、四看：一看——看教师的教态真切否？ 二看——看教学目标落实否？ 三看——看师生的互动多向否？ 四看——看学生的情绪主动否？ (3)、一关注：关注——课堂教学中智慧生成的过程与效果。

其他回答

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1、目标明确（明确本堂课要向受众传递什么样的信息）。

2、对象清晰（根据受众来设计教学）。

3、主题突出（围绕主题筛选、组织讲课素材）。

4、条理清晰（精心组织课程架构）。

5、重点突出（内容要有的放矢以突出重点）。

6、案例典型（使课堂气氛更为生动）。

7、互动适宜（有利于形成真正的学习共同体）。

8、仪式感（需要授课者注重仪式感的营造）

其他回答

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那就是讲师讲课深入浅出，言简意赅

其他回答

快学课堂建造师

教学目标明确，重难点突出。