成人与成才相结合的原则

问题描述

精选答案

1、成才必先成人人才、人才，首先是人，然后是才。人才首先必须是人格健全的人，是一个心理健康的人。

2、在成人的基础上，促其成才。只有具备了自信、热情、意志、实干、勤奋、合作等积极的人格因素，孩子的成才才有希望成为可能。

扩展资料：

对于多数人来讲，人生更多的需要是常识，而非高深的知识。

伦理道德、文明礼仪、天文地理、人文历史的一般知识应该成为做人的常识，自然科学在基础教育阶段以培养科学意识和科学思维方式为主，不应让太多太深的知识占用学生的绝大部分时间。

学校教育应该以德为基础，避免假大空的说教。

比如，通过充满人性光辉的古典文化教给孩子仁义礼智信、温良恭俭让。

告诉孩子们做人最起码要有仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信这五种基本的道德品质，还要具有温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。

让道德教育既成为知识传授的过程，又成为一个人性格、道德、理念形成的过程。

教育还应该让学生具有公民意识，包括关注国家命运、关注公共事务、参与社会管理、履行公民责任等意识。

弘扬社会主义核心价值观，不仅强调传承优秀传统文化，也注重汲取外来文化的有益养分。

中西文化不是对立的，在世界各地已经有近千家孔子学院和孔子课堂，联合国大厅挂着一幅字：“己所不欲，勿施于人”。

世界在学习中国，我们也有胸襟学习西方文化中的质疑精神、创新精神等，拿别人的优点为我们造翅膀，从而比别人飞得更高。