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如何判断拟人句

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问题更新日期:2024-11-21 07:04:30

问题描述

如何判断拟人句急求答案,帮忙回答下
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如何辨别比喻句和拟人句

一、比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

例句

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。其实,辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

例句:

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

实战演练

认真读下面的句子,然后完成作业:

(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”,填在句后括号里;

(2)是比喻句,在“把什么”下面划——,在“比作什么”下面划;

(3)是拟人句,在表示拟人的词下面划~~。(8%)

1.地上长着厚厚的苔藓,软绵绵的,像是铺着绿色的地毯。(这是__________句)

2.杨梅树吮吸着春天的甘露,在雨雾中欢笑。(这是______句)

3.夏夜,星星在夜空中眨着眼睛,小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

4.战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。(这是__________句)

其他回答

比喻和拟人都是写作中常用的修辞手法,但两者有以下区别:

一是定义不同,比喻是用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物,拟人是把本来不具备人动作和感情的事物进行人格化的描写;

二是目的不同,比喻是用简单、具体、生动的事物来代替抽象、难懂的事物或概念,拟人是把物当做人描写,使物具有人一样的语言、动作、神态和思想感情;

三是形式不同,比喻的形式一般是“本体名词+比喻词+喻体名词”,拟人的形式是“本体名词+动词或形容词”;

四是判断标准不同,比喻句有3个判断标准,必须出现喻体,有比喻词,本体和喻体是本质不同的事物,拟人句有2个标准,用描写人的词来描写物,句中不出现喻体。