小学古诗词。观察七步法是什么

问题描述

精选答案

步骤一、 未雨绸缪 抢占先机 所谓“未雨绸缪 抢占先机”就是要学生在学习诗词之前作好充分的准备。

步骤二、 诗读百遍 其义自见 学诗词当然要从读开始，应重视这一环节，所谓“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”，“三分诗七分吟”可见诵读是培养感受力的一个重要方面。 步骤三、 一读一问 循序渐进 无可否认，多读是有其重要的作用的，但若我们在读的过程中，给予一定的指引，相信读的效果会好很多。 步骤四、 学法渗透 举一反三 学无定法，但贵在有法。只要对学习古诗词的方法掌握好，就能达到一个较理想的自主状态。 步骤五、 改变体裁 想象体会 古诗词的语言非常的精练，可说是字字珠玑。发挥想象，对古诗词进行体裁的改变，用散文化的语言把诗词中所描写的东西串成一篇优美的散文。通过对改变后的散文体会，再对照原诗进行对照品读，讲解诗词语言的特点。 步骤六、 动手画画 其乐无穷 常言“诗如画”，这是对的。“明月松间照，清泉石上流”一幅多么清幽静谧、另人遐想的美景！诗情画意，尽在其中。 步骤七、 比赛比赛 大家喜爱 现在的学生，大部分都有爱表现的欲望，他们强烈的需要别人对他们能力的赞扬、肯定。给学生营造一个良性的竞争环境确实是很重要的。而在诗歌教学中，恰恰能很好地满足了他们的需要，激发起他们的斗志。古诗词，一般来说，篇幅较短小，而且朗朗上口，易于背诵，所以我会根据古诗词的特点进行如古诗词朗读比赛、背诵比赛，默写比赛等形式多样的比赛。这些比赛可以以个人、小组、男女等方式进行。可以说，学生的热情非常的高涨，几首诗一眨眼的工夫就让他们熟记于心。学生赛得开心，背诵的教学目标也易于完成，效果让人相当的满意。

其他回答

电源工程师

1. 看题目：仔细阅读古诗词的题目，了解诗词的主题和内容。

2. 看字数：数一下古诗词的字数，了解古诗词的篇幅长短。

3. 看韵脚：观察古诗词的韵脚，了解古诗词的韵律特点。

4. 看词语：仔细阅读古诗词的每个词语，理解词语的意义和用法。

5. 看结构：观察古诗词的句子结构和段落结构，了解古诗词的组织方式。

6. 看修辞：分析古诗词中的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，理解其表达的意境和情感

7. 看感受：体会古诗词所传达的情感和意境，发表自己的感受和评论。 通过观察七步法，小学生可以更好地理解和欣赏古诗词，并提升对古诗词的学习兴趣和能力。