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教育经费的“三个增长”、“两个比例”慨念是什么
问题更新日期:2024-05-01 01:26:05
问题描述
教育经费的“三个增长”、“两个比例”慨念是什么,在线求解答
- 精选答案
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三个增长:
1. 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长。
2.在校学生人数平均的教育费用逐步增长。
3. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长。两个比例:
1. 财政性教育经费支出占国民生产总值的比例。
1. 完善教育经费投入机制:要持续保障财政投入,全面建立生均拨款制度,保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例一般不低于4%,确保一般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。要鼓励扩大社会投入,完善政府补贴等政策制度,完善非义务教育培养成本分担机制,逐步提高教育经费总投入中社会投入所占比重。
2. 优化教育经费支出结构:要科学规划教育经费支出,合理确定阶段性目标和任务,严禁随意扩大免费教育政策实施范围。要重点保障义务教育均衡发展,始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重,落实政府责任。要不断提高教师队伍建设保障水平,健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。
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