怎样让三年级孩子记住生字

问题描述

精选答案

让三年级孩子记住生字是一个需要耐心和策略的过程。

以下是一些建议，可以帮助孩子们更好地记忆生字：实物识记法：利用实物来教孩子识字，使孩子了解字义，从而记住生字。例如，教“铃铛”时，可以拿出一个小铜铃铛，让它发出声音，然后告诉孩子这个声音和“铃铛”这个词有关。表演识字法：根据字义做动作，帮助孩子识字。比如学习“跑”字，可以让孩子表演跑步的动作，这样孩子就能明白“跑”和脚有关，是“足”字旁。反复练习与及时复习：生字的学习需要反复练习，但不建议大量书写。可以每天抽出时间让孩子复习之前学过的生字，这样可以巩固记忆。结合象形字记忆：利用文字是象形字的特点，通过象形来记忆生字。准备一些光盘和书籍，让孩子理解文字的起源，这样记忆生字会更加有趣和长久。结合课文读记生字词：在课文中学习生字词，让孩子在语境中理解并记忆生字。增加学字的趣味性：通过有趣的故事或比喻来教孩子识字，使学习过程更加生动有趣。联想记忆法：鼓励孩子使用联想记忆法来记忆生字，将生字与已知的事物或场景联系起来，这样更容易记住。及时纠正错误：当孩子在识字过程中出现错误时，要及时纠正，避免形成错误的记忆。总的来说，教孩子识字需要耐心和策略，要结合孩子的年龄和兴趣来制定合适的教学方法。同时，要鼓励孩子积极参与学习过程，提高他们的学习兴趣和自信心。

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每天巩固,少量多次,细水长流.为了巩固学过的生字词.老师每天都利用语文课的课前几分钟将上节课学习过的生字词进行听写.习惯养成后,学生有备而来,每天不用我多说都能在家里自觉温习了.老师还让学生和同桌结对子,互相找比较易错难写的生字词,一起听写,互相纠正.学生提前根据听写的情况和同桌互相温习.这样做,目的是为了让学生养成习惯,明白今天的事情要今天完成.采用这样的记忆方法,所有的生字都进入运用状态.