三孔建立以及后世发展沿革的历史进程

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三孔（即国子监、太学和白鹿洞书院）建立后，成为中国封建社会的最高学府，培养了大批的人才，对中国历史的发展起到了积极的推动作用。

在宋代，国子监和太学的地位不断提高，成为朝廷官员选拔的主要渠道，学生在这里学习儒家经典，同时也掌握了一定的文化技能和政治能力，成为了统治阶层的中坚力量。白鹿洞书院则是私立学校，为民间提供了接受教育的机会，培养了大批的知识分子。明清两代，国子监和太学逐渐式微，取而代之的是江南书院和四明书院等私立学校，这些学校的特点是注重实用，教授科技和实务知识，与传统文化相结合。这些私立学校为中国的科技发展和社会进步提供了人才支持，同时也加强了知识分子的社会地位和政治影响力。

20世纪初，中国进入近代化进程，新式学校开始兴起，替代了传统的书院教育模式。但国子监在民国时期曾一度复兴，成为了北洋政府的官方学府，为中国的现代化建设和教育改革作出了一定的贡献。但是在文化大革命期间，国子监和太学等传统学府被废除，文化遗产和人才资源也遭到了破坏。总的来说，三孔建立以后的历史进程，是中国封建社会到现代社会的历史变革，经历了传统教育向现代教育的转型和中国现代化进程的曲折发展。

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始建于公元前478年，历经2500多年，规模不断扩大。孔庙是祭祀孔子的地方，占地15万平方米，规模宏达；孔府即“衍圣公府”，封建社会典型的衙宅合一建筑；孔林即“至圣林”，孔子及其家族专用墓地，古树2万余株。

1994年列入《世界遗产名录》。