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我国学历等级
问题描述
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我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次;从学历系列上讲,主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班(目前已停办)、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外,还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业(结业)证书、成人高等教育毕业(结业)证书、高等教育自学考试毕业(结业)证书。
以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校(含设在成人高等学校、军事院校中的普通班,提供现代远程教育的机构)、成人高等学校(即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院)、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生,以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。
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分为以下几个等级(由低到高排列):
1. 高中阶段学校毕业:指完成普通高中或职业高中课程并取得毕业证书的学生。
2. 中等职业学校教育:指在各类中等职业学校学习并获得毕业证书的学生。
3. 大学专科教育:指在大学专科院校通过标准化考试招生录取,完成学业并获得专科毕业证书的学生。
4. 大学本科教育:指在高等学校通过标准化考试招生录取,完成学业并获得学士学位证书的学生。
5. 研究生教育:指在高等学校攻读硕士、博士学位,并获得相应学位证书的学生。
6. 博士后流动站:指在博士后流动站从事博士后研究工作,并取得博士后研究证书的人员。
此外,还有一些非学历的职业资格证书和技能水平证书,如全国计算机等级考试、全国英语等级考试、厨师证等,也可以被认可为一种职业技能水平的证明。
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共四个级别
我国学历按照由低到高排序是,首先专科,(包括高职专)。是本科(原来包括一本,二本,三本)。然后硕士研究生,博士研究生。
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包括小学、初中、高中、中专、职高、大专、本科、硕士和博士等级。原因是在我国教育体制下,各个学历等级可相互衔接,形成一个完整的教育层次。这些等级按照一定的标准和要求来评定,具有相应的教育内容和培养目标。延伸内容包括我国近年来不断推进教育改革,增加高等教育的覆盖率和提升教育质量,同时也加大了对职业教育的支持力度,注重培养人才的实用性和创造力,为社会发展提供有力的人才支撑。
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学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。我国学历分为小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生。在实际生活和工作中,是指他最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
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