开导学生心理的办法

要做到先知先觉，防患于未然，学校、老师、家长对孩子们提前做好心理疏导。

开展社会责任感教育、感恩教育等，锻炼学生的心理素质。做好心理健康教育和心理日常保健的普及工作，尽快使学生的心理状态充满活泼阳光的正能量，校园生活不仅注重知识的积累还需促进学生内在的精神成长。

学校组织班级开展了一系列的心理班会课，开展“学习焦虑”“压力应对”“情绪管理”“危机干预”“自我认识”“人际交往”等主题班会，老师之间分享有助于快速适应学校生活的方法，引导学生积极面对学习生活，学会识别和处理不良情绪。对于心理问题较突出的学生，充分借助学校的心理咨询室由心理健康教育的专业老师桑老师开展一系列的个体疏导工作。

校长和老师们更是做到了及时处置学校心理信箱和心理热线的各种问题。面向学生24小时开放，为全校师生提供专业化、系统化、精准化、温情化的心理支持服务。

加强与家长沟通，引导家长学会与孩子交流，懂得欣赏，利用E积分加大奖励力度，有意识地培养双方的交流，强化亲子沟通，构建合谐家庭，当好特殊时期学生的引路人。指导每个家庭制定计划，正确使用网络、电子产品，避免沉溺网络游戏、远离有害信息。对出现心理异常和障碍的学生，指导家长寻求科学帮助，疏导学生心理压力，缓解学生焦虑情绪，切实保障学生的健康安全和优质的学习生活。