看守所管教谈话范本

作为管教民警，对每个在拘人员的基本情况、违法事实、现实表现等都要做到心中有数，耳熟能详。要通过实行面对面的直接管理，细心观察他们的一言一行，摸清其心理活动的规律，既保持公平、公正，又要区别对待，对症下药，牢牢掌握工作主动权。

积极开展法制、道德、社会、家庭和前途教育，做到动之以情，晓之以理，用发生在身边的人和事启发教育，敦促其改变立场，认识违法行为的危害性，努力改正错误，重塑自我。

针对在拘人员的心理特点，要讲究方法、策略、技巧，区分不同违法性质人员，积极研究和探讨违法行为心理的形成、发展和变化轨迹，发现规律，为教育娇正提供科学的依据。

管教工作事无巨细，繁琐复杂，轻重缓急，要有方法。工作再多、再忙，不能乱了方寸。执行制度的意识不能松懈，标准不能走样，内容不能缩水。

一要合理规划时间。管教民警要做的工作很多，谈话教育、放风、每日查监、拘室考评、安全检查、集体教育、文体活动等等，每天必须做的事都摆在那里，轻重缓急要安排好，这样才不至于挂一漏万，才能保证有条不紊。

二要积极探寻管教良方。被拘留人员这一特殊群体往往都是难以教化的，仅仅依靠法治和行政手段还远远不够，坚持教育、说服、感化、挽救等艰苦细致地思想跟近帮教和人文关怀也是不可或缺的重要一环。 “逼着瘸子正着行”、“换得浪子回头心”，让难以教化的对象感化，让不可理喻的对象通情达理，这就需要每个管教民警要学会做说服教育工作，要具备做说服教育工作的本领。

通过经常性点滴灌输，润物无声，春风化雨，帮助他们树立正确的人生观、价值观，从而明法理、知责任、晓利害，把遵纪守法看成是自己的必备素质，并把它转化为自觉的行动。事实表明，明法理、知责任、晓利害的工作进行得愈生动、愈有力，被管理者的遵纪守法自觉性就会愈坚决、愈自觉。