新编日语和标准日本语的比较

日语作为一门主要使用于日本国内的语言，其语法和用词虽然跟汉语有不少的相似之处，但是在具体的应用中却存在着一定的差异。因此，想要学好日语，不仅仅需要靠课堂学习，还需要在复习时采用科学实用的方法，积累丰富的语言知识。下面主要来介绍新编日语和标准日本语的比较，大家可以作为参考。

《标准日本语》比较好学。就像是给大学第二外国语的教材。《标准日本语》的课文场景比较贴近日常生活，语法解释尽可能通俗易懂。而《新编日语》是的日语本科教材，语法讲解全面细致，语法体系标准。但学习难度更大。就好比《标准日本语》是给文科大学生使用的《高等数学》教材，而《新编日语》则是以理工科大学生为对象编的《高等数学》，虽然学的同样是微积分，但要求不同，深度不同。

《标准日本语》的词汇相对而言更加实用。这也是《标准日本语》的课文内容所决定的。特别是《标准日本语》中每个单元末都有按类别归纳的词汇扩充，方便读者增加词汇量。但《标准日本语》的词汇标注也有一问题，就是为了降低学习难度，所有动词都以敬体形式给出。

但问题是，日语动词的活用形不止这么一种，而动词的活用变化都是以原形为基础的。掌握动词原形以及活用规律才是正途。另外，《标准日本语》的动词没有标注自他性，我想这同样是为了降低学习难度。但掌握自他性对于正确使用动词无疑是重要的。《标准日本语》的标音也同样有这个问题，方便初学但不标准。

《标准日本语》的课文长度短，练习也是以简单的填空和句型替换为主。《新编日语》的课文形式多样，有短文章、对话、长文章，还有功能用语。练习的难度也更大。

《标准日本语》初级的正文内容词与词之间有空格隔开，方便初学者辨认。所有汉字都标有假名。《新编日语》只有在单元把所有汉字写成假名，从第六课开始假名汉字混合书写。另外《新编日语》按照日本习惯直排印刷。

《标准日本语》的语音视频资料更加丰富，配套有mp3和课文视频讲解。而《新编日语》只有课文朗读。

很重要的一点，《标准日本语》的课本图文并茂，界面友好。《新编日语》的排版相对单调，少有插图，给初学者一种古板艰涩之感。

七、配套教辅方面，由于《标准日本语》的发行量大，使用者多，辅助读本、词汇手册和补充练习很多。《新编日语》相比而言在教辅配套方面略逊一筹。