日语语法学习误区

对于日语学习者来说，提前了解日语学习的一些常见误区，能够帮助大家解决很多麻烦。小编为大家整理了一些日语语法学习误区，希望能够帮到大家。

日语语法学习误区

过分将就方法和技巧

语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。

过分将就速度和效率

语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。没有恒心，不能长期坚持学习，技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。

不重视听力训练

语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

只学而不用

语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

日语语法特征

(一)语序与汉语存在极大差别

学习任意一门外语，其中最大的障碍在于与自身母语语言逻辑顺序之间存在差别。在日语语法学习中，汉语的语序与日语语序有极大的不同。一般来说，在汉语中，主谓宾的句子结构是最为常见的，句子结构清晰。在日语中，句子结构的组成确是主宾谓。如“我喜欢动漫”这句话，在汉语中，“我”是一个主语，“喜欢”是一个谓语，“动漫”则是一个宾语，句子结构简单明了，而用日语表达确是私はアニメ好き，将原本充当谓语成分的“好き(喜欢)”后置，与汉语语序的表达差别明显，加大学生学习的难度。

(二)敬语十分的复杂

日本是个注重礼节的一个国家，受到日本文化的熏陶，在日常的语言交流中，对于不同的人际群体，日语中具有不同的表达方式。所以说，敬语成为日语学习中的一大重点，加大学生学习的难度。日语中的敬语体系十分的庞大且完整，包含了如礼貌语、尊敬语等等部分，每个部分又各自有自身的固定的语法表达，各自延伸，学习的内容十分的多。因此，要想学好日语，就需要掌握敬语的基本表达，弄清它们之间的相互关系，避免相互混淆。

(三)语法中活用现象十分的明显

在日语中，存在大量的词性变化的现象，而在汉语中确少之又少，这种活用的现象给学生学习日语带来极大的挑战，所谓活用性指的是同样的一个动词接在不同的词语后面，根据目的的不同，会发生一定的变化。在日语语法中，将词语按照活用性来分类为用言及体言两个类型，而产生的变化也可以分为连体形、终止形、未然形等六种类型。活用可谓是语法学习中的一大难点。