虞永平怎么读

虞永平的读音是yú yǒng píng。

男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历，获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作。现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。

现任中国学前教育研究会理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。

江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科“学前教育学”学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任。《学前教育研究》杂志副主编。

更多介绍如下：

主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究，主持教育部哲学社会科学重大招标课题“学前教育体制机制改革的研究”、全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”。

江苏省哲学社会科学“十五”规划课题“多元智能与和谐发展的幼儿教育”及江苏省教育科学“十五”规划课题重大招标课题“0-6岁托幼一体化教育体系的研究”及一般课题“幼儿园课程评价研究”的研究工作。

虞永平幼小衔接名言是“小学积累，初中拔高，高中冲刺，大学跑步”。这句话意味着教育是一个逐步积累和提高的过程，每个阶段都需要在前一个阶段的基础上建立，并为下一个阶段做好准备。

在小学阶段，学生需要积累基础知识和学习方法；在初中阶段，他们需要更深入地理解这些知识并学会运用它们；在高中阶段，他们需要加强学习并为未来的职业或大学学习做好准备；在大学阶段，他们需要更加深入地掌握知识并将其应用到实践中去。