用辩证唯物主义有关原理分析高考制度的利与弊

本题难点在于，辩证唯物主义有关原理的范围，除了历史唯物主义观点以外，都可以用。

简单梳理一下，

①物质决定意识，意识具有能动的反作用，正确意识促进社会经济发展。要求一切从实际出发，实事求是。要体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

②用联系的、发展的观点看问题，高考制度必须与当前经济社会发展联系在一起，适应时代发展要求。

③矛盾的普遍性原理，矛盾就是对立统一，要求坚持一分为二，全面辩证分析，矛盾的特殊性，同一事物在不同阶段有不同特点，要具体问题具体分析。

高考制度的利在于，仍符合我国目前人才培养的实际，仍是目前最有效，最公平、最具权威性的人才选拔机制。

弊端在于，高考制度的具体方面存在着不符合时代发展的要求内容，需要改革完善。